第三单元 第一课时：了解经历，感受成长魅力 课时作业 2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级上册第三单元作业设计

第一课时：了解经历，感受成长魅力

作业 1

1.作业内容：(预习) 初识大文豪鲁迅

(1) 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。在中国文学史上产生了深远影响，请同学们先把信息补充完整。

鲁迅（1881-1936），原名______，后改名______，是我国现代伟大的______、______、______，他写的小说集有______，散文集有______，散文诗集______，杂文集______等。1918年，他发表了我国现代文学史第一篇白话小说《   》

 (2) 海伦 ·凯勒是___国盲聋女作家， 教育家、慈善家， 《时代周刊》评价海伦 ·凯勒是人类意志的伟大偶像，在世界文学史中具有巨大的影响力，代表作有____。

(3)孔子被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。关于孔子，你知道他的哪些故事呢？讲一讲，与同学分享。

2.时间要求：(1)(书面作业)3 分钟；(2)(书面作业)3分钟；(3) (交流 分享作业)5分钟

3.评价设计：采用教师评价形式进行。

(1)

评价指标	水平
	优秀	良好	合格
人物简介概括准确
个人作品书写正确
作品影响概括语句通顺

总体评价结果：_______________________

(2)

评价指标	水平
	优秀	良好	合格
概括作者生平准确全面
内容精炼，语言表达流畅、清晰

总体评价结果：_________________________

(3)

评价指标	水平
	优秀	良好	合格

能准确说出与孔子有关的故事
语言表达流畅、清晰
交流状态自然得体，声音洪亮

总体评价结果：___________________

4.作业分析与设计意图：

(1)意在让学生自主全面地了解名家名作，掌握常见的文学常识。其中的填空题旨在考查学生对鲁迅的作品的了解程度。

(2)意在让学生自主全面地了解名家名作，掌握常见的文学常识。其中的填空题旨在考查学生对海伦 ·凯勒生平的梳理和概括能力。

(3)意在让学生自主全面地了解古代先贤，打好深入理解的基础，会借助多媒体，书籍等途径收集资料。考察学生信息分析提取能力和探究与表达的能力。

作业 2

1. 作业内容：

(1)     下图是书本“读读写写”环节当中的词语，请完成以下任务：

 

 

①请找出你认为最容易读错的词语，并写出正确的字音。

②请在图中画出你认为最容易写错的词语，并在下面的米字格中，正确工整

地书写三个你最希望提醒大家注意的词语。

2.时间要求：(1)(书面作业) 2 分钟  (2)(书面作业) 3 分钟 3.评价设计：采用学生与教师评价相结合的形式进行。