第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

必修1《中国特色社会主义》复习 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、五种社会的生产关系 1、原始社会的生产关系( P2 ) 特点 所有制 共同占有生产资料 人与人的关系 共同劳动，在生产中结成平等互助的关系 产品分配 平均分配劳动产品 一、五种社会的生产关系 2．奴隶社会生产关系( P3 ) 所有制 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 人与人的关系 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 产品分配 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 一、五种社会的生产关系 3.封建制生产关系的特点（ P5 ） （1）地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 （2）相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 一、五种社会的生产关系 4.资本主义生产关系的特点(P7) 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 一、五种社会的生产关系 5．社会主义生产关系的特点( P18) 所有制 劳动者共同占有生产资料 人与人的经济关系 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系 分配 个人消费品实行按劳分配 二、为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步？（对奴隶社会的评价） 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和使用、脑力和体力劳动的分工，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 三.资本主义生产关系建立的基本条件（P7） 第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人， 第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 四.资本主义经济危机(P9) 1.特征：生产过剩——相对过剩。 相对劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。 2.表现：大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 四.资本主义经济危机(P10) 3.原因 （1）直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 （2）根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 五、科学社会主义产生的历史条件有哪些？ 1.思想来源：空想社会主义 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 3.理论基石：唯物史观和剩余价值学说 4.诞生标志：《共产党宣言》的发表 六、空想社会主义的历史局限性？（空想社会主义为什么是空想？P12） ①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②主张阶级调和，反对阶级斗争。 ③看不到人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 七、《共产党宣言》的主要内容？（《共产党宣言》的科学性体现在哪些方面？P15--P16） ①两个必然：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②一个政党：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，建立无产阶级政党的必要性。 ③一个目标：阐述了未来共产主义社会的理想目标。 八、科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃：社会主义由空想到科学的飞跃。 标志：唯物史观和剩余价值学说 第二次飞跃：社会主义由理论到现实（或实践）的飞跃。 标志：十月革命的胜利 第三次飞跃：社会主义由一国模式到本国特色的历史性飞跃。 标志：中国特色社会主义的成功实践 自我检测: 一、单选题 1．（2023秋·全国·高一随堂练习）“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎•读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。运用所学知识，下列解读正确的有（ ）①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 自我检测 C 2．2023年2月，学堂梁子遗址入选2022年度全国十大考古新发现。它位于今天湖北省十堰市郧阳区，整个遗址面积约124200平方米，发现石