3.10 中华民国的创建 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第10课　中华民国的创建 合作探究·培素养 自主预习·认新知 衔接导入 素养目标 　　孙逸仙者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙,而中国始可为…… ——章士钊《孙逸仙·自序》 　　孙中山领导的辛亥革命成功后,诞生了亚洲第一个资产阶级民主共和国,这个共和国成立于哪一年?它的诞生有何意义? 2022课标:通过了解中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。 唯物史观:通过讨论辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现,认识民族资产阶级的局限性,得出资产阶级不能救中国的结论。 史料实证:分析中华民国内、外政策,认识南京临时政府的性质,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题。 历史解释:通过分析《中华民国临时约法》的内容和作用,理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 家国情怀:通过了解孙中山为创建民主共和国所做的贡献,树立崇高的爱国主义精神。 自主预习·认新知 【问题导学】 1.资产阶级临时政府是何时成立的?有何历史意义? 2.你怎样看待南京临时政府的外交政策? 3.袁世凯是如何窃取革命果实的? 4.运用列表格的方式总结《中华民国临时约法》的相关内容。(重点) 5.为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件? 6. 有人说:“辛亥革命成功了。”也有人说:“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命? (难点) 一、中华民国的建立 背景 武昌起义胜利后,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府 建立 标志 ______年___月___日,孙中山在______宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立 机构 ________为临时大总统,黎元洪为副总统;成立临时参议院 纪年 以1912年为__________,改用______ 意义 ______________的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 1912 1 1 南京 孙中山 民国元年 阳历 南京临时政府 二、袁世凯窃取革命果实 1.过程:______年2月12日,袁世凯逼迫________下诏退位;2月13日,孙中山辞职;2月 15日,临时参议院选举________为临时大总统。3月,袁世凯在北京就任中华民国 临时大总统。4月,孙中山正式解除临时大总统的职务。 2.结果:临时政府迁往北京,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 三、《中华民国临时约法》 1.颁布:1912年3月11日,________以临时大总统名义颁布。 1912 宣统帝 袁世凯 孙中山 2.内容: 项目 内　容 国家性质 中华民国的主权属于__________ 人民权利 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 政治体制 参议院行使________,国务员辅佐临时大总统行使行政权并 负其责任,司法独立等 全体国民 立法权 3.性质:是中国历史上第一部具有____________________性质的重要文件。 4.意义:肯定了资产阶级__________制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。 5.局限:在当时的历史条件下难有实际的约束效力。 资产阶级共和国宪法 民主共和 合作探究·培素养 【唯物史观——未竟共和】 　　“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的,已经五十多年了……有它胜利的地方,也有它失败的地方。” ——《毛泽东选集》 (1)如何正确理解毛泽东所说的“有它胜利的地方,也有它失败的地方”? 答:胜利的地方:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了我国两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心。失败的地方:袁世凯窃取革命果实,没有完成反帝反封建的民主革命任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 【史料实证——余响共和】 ①中华民国的主权属于全体国民。 ②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。 ③参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。 ——《中华民国临时约法》 (2)依据材料中①规定,分析在国家主权归属上与以前相比有何变化。材料中②③各体现了什么精神? 答:变化:由主权在君变成主权在民。材料②:自由平等;材料③:三权分立。 【易错易混】 1.民国纪年与公元纪年的换算为1912+(民国纪年)-1=公元纪年。 2.1912年3月孙中山以临时大总统的名义颁布了《中华民国临时约法》,并非由袁世凯颁布。 【思维构建】 【课堂演练】 1.1912年1月6日,《时报》发表了一幅名为《元宵庆贺灯》的漫画,其中一个灯笼 上写着“总统万岁”“共和万岁”。这是为了庆祝 ( ) A