6.19 七七事变与全民族抗战 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第19课　七七事变与全民族抗战 合作探究·培素养 自主预习·认新知 衔接导入 素养目标 　　华北不一定什么时候,或什么样的事件要爆发。不久将来,华北万一发生不测事态,最担心的是青岛一带需要警戒。 ——李惠兰、明道广 《七七事变的 前前后后》 　　在华北爆发了什么事件?这一事件造成怎样的影响? 2022课标:通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。 历史解释:知道七七事变、国共第二次合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实。 史料实证:分析历史材料和史实,掌握“论从史出,史论结合”的学习方法。 时空观念:通过《淞沪会战示意图》,了解淞沪会战的过程。 家国情怀:日本帝国主义在中国犯下的罪行是中国人民永远不能忘却的伤痛,要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华,树立反对战争,维护和平的信念。 自主预习·认新知 【问题导学】 1.叙述七七事变的大体经过。 2.七七事变带来了怎样的影响?为保卫北平,中华儿女作出了怎样的努力?你能感受到什么精神?(重点) 3.探究国共第二次合作实现的过程。(难点) 4.面对日本在上海制造的事端,中国军民是如何进行抗战的?这对抗战初期局势产生了什么影响? 5.作为一名肩负民族复兴使命的中学生,看到日本侵略者在中国的暴行,你有哪些感想? 一、七七事变(卢沟桥事变) 1.时间:______年___月___日。 2.过程:日军以军事演习中一名士兵失踪为借口要求进入宛平城搜查遭拒,向中国驻军 发动突然进攻,中国守军奋起抵抗。 3.影响:日本开始全面侵华,标志着______________________。 4.平津保卫战:________、________壮烈殉国,7月底,北平、天津相继失陷。 1937 7 7 中国全民族抗战的开始 赵登禹 佟麟阁 二、第二次国共合作 背景 日本侵略者发动全面侵华战争后,国共两党发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日民族 统一战线的步伐 形成 部队改编 (共产党) 中国工农红军主力改编为____________________;南方八省的游击队改编为 _____________________ 形成标志 (国民党) 1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的______________,蒋 介石发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位 意义 以国共合作为主体的__________________正式建立,国共团结御侮、____________的局面 开始形成 国民革命军第八路军 国民革命军新编第四军 国共合作宣言 抗日民族统一战线 全民族抗战 三、淞沪会战 时间 1937年8月13日至11月 地点 _____ 主要 战斗 宝山保卫战(姚子青)、四行仓库阵地战(________) 结果 上海失陷;毙伤日军4万多人 意义 打破了日本___个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志 上海 谢晋元 3 四、南京大屠杀 1.背景:1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往______,作为战时陪都。 2.罪行: (1)日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。 (2)屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达______人以上。 重庆 30万 合作探究·培素养 【历史解释——卢沟桥上的怒吼】 材料一　在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次郎,七七事变后,被遣送回到家乡,1941年,重新入伍! 材料二　那时候,在东京政界的消息灵通人士之间,私下盛传着这样的谣言:“七夕的晚上,华北将重演柳条沟。” ——《今井武夫回忆录》 (1)阅读材料一、二,你从中获得了什么信息? 答:日军士兵失踪纯属借口,日本发动侵华战争蓄谋已久。 材料三　 (2)材料三中的佟麟阁、赵登禹是如何实行自己的誓言的?对于他们的做法,你有何感想? 答:在保卫北平的战斗中,他们分别指挥部队奋勇抗击日军,战斗异常激烈,佟麟阁、赵登禹将军壮烈殉国。 感想:在国家危难时刻,英雄们挺身而出,把自己的生死荣辱同国家命运联系在一起,用鲜血和生命捍卫了祖国的尊严,表现出了崇高的爱国主义精神。这种精神永远值得我们去学习和发扬。 【史料实证——热血儿女的团结】 材料四　中共中央再郑重向全国宣言:……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。 ——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日) (3)结合所学知识,试分析材料四中所述的事件给中国抗战带来的影响。 答:标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 【家国情怀——震动人心的哀思】 材料五　 (4)从材料五中,你能获取哪