3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 镜头二： 镜头三： 镜头一： （1）在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？ 请尝试用几个词语进行描述。 （2）你对自己展现出来的形象满意吗？ （3）听听同学的意见，他们对你的看法怎样？ 第三课发现自己 第一框认识自己 教育教学主题班会说课公开课课件 人贵自知 01 教育教学主题班会说课公开课课件 一、人贵自知 老子 中国古代著名思想家 知人者智，自知者明。 胜人者力，自胜者强。 尼采 德国近代著名哲学家 聪明的人只要能认识自己, 便什么也不会失去。 4 校运动会 学生社团 研学活动 实验活动 精彩的中学生活 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们体味到外部世界的广阔和精彩。除此之外，我们还越来越关注自我。 5 进入初中后，你是否也遇到过这些问题呢？ 填一填 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、社会有什么意义？ …… 探索自我是成长的需要，在不断的追问中，我们加深了对自己的了解，这很有意义。 6 石智勇，出生于我国著名的“举重之乡”广西桂林市五通镇。他上小学时，学习成绩一般，但力气很大。他发现了自己的特别之处，觉得自己天生就是练体育的料。后来，跟随宁波体校的教练练习举重，他很能吃苦，每天手掌都因练习磨破结疤，即使带着伤疤，依旧坚持每天训练，从未有过因伤请假的念头。 凭借自己卓然的举重天赋和吃苦耐劳的坚韧毅力，他分别在2016年的里约和2021年东京奥运会男子73公斤级举重上夺冠，并打破刷新了世界纪录，创造一个又一个辉煌历史和传奇。 独特性 禀赋 从正确认识自己的角度，分析石智勇为什么能在国际赛场上取得优异成绩？ 探究一 提示：石智勇正确认识到自己的禀赋和独特性，并为之努力与坚持。 正确认识自己的意义 （1）正确认识自我，可以促进自我发展 我们每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 一、人贵自知 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 晓斌的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ 探究二 教育教学主题班会说课公开课课件 正确认识自己的意义 （2）正确认识自我，可以促进与他人的交往 一、人贵自知 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。 教育教学主题班会说课公开课课件 多把尺子量自己 02 教育教学主题班会说课公开课课件 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 我________________________________ 探究与分享P28 二、多把尺子量自己 ——认识自我的途径与方法 教育教学主题班会说课公开课课件 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 1.可以从身体特征和生理状况来认识自己 2.可以从个性心理特征来认识自己 3.可以从在社会群体中的关系来认识自己 可爱 帅气 苗条 娇小 高大 懒惰 调皮 聪明 善良 害羞 活泼 小管家 开心果 教育教学主题班会说课公开课课件 （2）可以通过自我评价来认识自己。 注意：我们在全面认识自己时，既要看到自己的优点，也要看到缺点。 自我评价的意义： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 活动：请每一位同学都拿出纸笔，写一下同桌身上的3个优点和1个缺点，并与同学们相互分享交流。 注意：同学之间要客观的评价，不能进行人身攻击。 （3）可以通过他人的评价来认识自己。 他人评价的意义： ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 教育教学主题班会说课公开课课件 老师说：…… 同学说：…… 爸爸说：…… 妈妈说：…… …… （1）不同的人对“我”的评价？ （2）你觉得“我”该如何对待这些评价？ 探究与分享 教育教学主题班会说课公开课课件 （3）怎样正确对待他人的态度与评价？ ①我们要重视他人的态度和评价，但也要客