2.4自然灾害 教案2023-2024学年人教版地理八年级上册

《自然灾害》教学方案

一、    教学目标 

1．知道自然灾害的概念，认识我国自然灾害的分类。

2．能够运用资料说明我国干旱、洪涝、台风、寒潮等自然灾害的分布及原因。

3．了解一些防灾、减灾的方法。

二、教学重点及难点

重点

1．了解我国常见的自然灾害及分类。

2．了解我国常见的自然灾害的分布及原因。

难点

分析我国常见自然灾害的分布及原因。

三、教学准备

制作PPT

四、相关资源

地震视频

台风、地震、泥石流、水灾、旱灾等自然灾害图片

中国主要地质灾害的分布图等

五、教学过程

【课堂引入】

多媒体出示各类自然灾害图片。

导入语：同学们，这些图片表现的现象有什么共同点？

学生发言：对人类造成危害等。

教师小结：自然环境经常发生异常变化，期中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化就叫做自然灾害。

【新知讲解】

一、常见的自然灾害

1．概念

教师：什么是自然灾害？如何正确地区分天灾与人祸？

学生：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等

危害，这样的异常变化叫做自然灾害。

教师：判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点：一是成因是否为自然因素；二是是否对人类造成了损害。

活动1：通过实例，区分天灾与人祸。

（1）一场突如其来的冰雹，把田里很多西瓜砸烂了。

（2）化工厂废水泄露，水田被污染，有刺鼻的臭味。

（3）一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾。

（4）楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，砸在楼下的汽车上。

2．分类

教师：你知道有哪些自然灾害？

学生：台风、干旱、寒潮、洪水、地震、泥石流、滑坡……

教师：我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等，分别包括哪些常见的灾害？

学生：气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害；地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害。

多媒体展示各种气象灾害和地质灾害的图片，并逐一讲解，让学生了解各种自然灾害的特点。

活动2：连连看

教师：了解自然灾害的特点。

学生：完成下列连线题。

第一组：

长时间降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物减产，人畜饮水困难等，形成干旱。

                  

 

第二组：

                    

二、我国自然灾害频发

1、我国的气象灾害

教师：展示“中国主要气象灾害的分布图”，把学生分四组，探究我国主要气象灾害的主要分布区、时间以及形成原因。

学生：分雨涝组、干旱组、台风组和寒潮组，填写表格。

多媒体展示总结表格：

2、我国的地质灾害

教师：展示“中国主要地质灾害的分布图”，把学生分两组，探究我国主要地质灾害的主要分布区以及形成原因。