《总复习》（教案）北师大版三年级数学上册

北师大版三年级数学上册  总复习 

第1课时 数与代数（1）

课题

数与代数

课型

复习课

教材

分析 

本节课是对四则运算的整体复习，重点培养学生的计算能力和对四则运算意义及算理的理解，这部分内容要让学生切实学好，并注意培养学生的计算正确能力和速度。

学情

分析

学生在前面已经学了加，减，乘，除的计算方法，积累了丰富的加减乘除的意义的感性认识。通过这节课的复习激活已有的知识与经验。

教学

策略

以学生为主题，引导学生主动构建知识体系。能把数学知识应用在实际生活中。

教学

内容

北师大版三年级上册 教科书第92-97页

教学

目标

1.掌握四则混合运算的运算顺序。

2能在问题情境中提出问题并解决问题。

3经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，养成认真审题独立思考等学习习惯。

教学

重点

四则混合运算的顺序。

教学

难点

在解决实际问题的过程中能够选择适当的运算列出算式。

教学

准备

多媒体课件

课时

安排

1课时

教学

环节

     导学案

一、创

1.谈话导入
 

设情境，复习导入。

师:这学期的内容已经学完了，今天我们来复习数与代数的部分，课前老师布置了作业，让把有关这部分的内容知识梳理一下，谁来给大家看看，你整理的。

生：这是我整理的这部分的知识，相信你们也整理的很棒!

师：这节课我们就来看这部分内容。（加和减，乘和除，混合运算，除法这部分内容变亮）下面就进入课堂吧。

二、探究体验，经历过程

（一）巩固思考

圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。

生：先算 40÷2＝20，再算 6÷2＝3，结果是 23。

三、达标检测

 巩固提高

1. 圈一圈，算一算。

2.

3. 小蜜蜂采蜜

4.森林医生。

5.

29－6×3＝11（元）                  （95－7）÷8＝11（个）

6. 三年级学生租船。

三年级一共有多少人？