4.1 让大家认识你教学设计 2022—2023学年陕教版（2013）初中信息技术七年级下册

案例名称

让大家认识你

科目

信息技术

教学对象

七年级

提供者

张会发

课时

一课时

一、教材内容分析

计算机文字处理，是利用计算机应用软件对文字进行输入、编辑、保存、输出的过程，与传统的写作方法相比，计算机文字处理不仅仅是“换了一支笔”，同时还具备了许多新思想、新方法和新特点，是普通的纸和笔所无法比拟的。

这一单元的主要任务是，制作一份独具特色的自我简介，学会以正确的书写格式编写建议书、电子邮件等日常应用文本，掌握对文字、图像和图形进行简单加工的方法，并且要与同伴合作，制作内容充实、外观精美的画册或电子报刊。

这节课主要完成“个人简介”的拟稿，以及初步美化工作，是最基本的，也是为第三节课“高级美化”奠定一定的基础。

二、教学目标

1、通过交流讨论，了解计算机写作的优点和缺点

2、通过对“自我简介”的加工和美化，学会设置文字格式、段落格式、插入图片的方法

三、学习者特征分析

考虑到，七年级学生在小学阶段已经接触过计算机和word文档，对word有一定的了解，能正确的输入汉语文字，但是可能还不够熟练的运用，所以课程内容安排的较少，任务也比较简单。

四、教学策略选择与设计

1、教学方法：采用学生自学、教师演示。

2、教学手段：任务驱动、小组合作、多媒体教学

五、教学环境及资源准备

1、多媒体、电子教室等基本设施。

2、准备精美图片、点名软件、个人简历等必备资源。

六、教学过程