识字1 场景歌（课件）统编版二年级语文上册

统编版二年级语文上册 1 场景歌 会认12个生字，会写10个生字。 学习目标 1 2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3 初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达 熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。 学会留心观察周围的事物，感受美好生活， 学会发现美、欣赏美。 4 读认生字 沙滩 一艘 军舰 shā tān yì sōu jūn jiàn 帆船 一孔 石桥 fān chuán yì kǒnɡ shí qiáo 3 我会认 滩 艘 军 园 孔 翠 队 tān sōu jūn jiàn fān dào yuán kǒng cuì duì tóng hào 舰 帆 稻 铜 号 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 4 帆 fān 稻 dào 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 5 园 yuán 孔 kǒnɡ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 6 字词乐园 词语读写 花园 石桥 队旗 铜号 欢笑 红领巾 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 字词乐园 海鸥： 词语解释 鸟。 军舰： 有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 字词乐园 一方： 鱼塘： 小溪： 翠竹： 词语解释 数量词，一般用来形容方形的物品。如“一方砚台、一方手帕”。 养鱼的池子。 原指山里的小河沟，现在泛指小河沟里的小水流。 翠，青绿色。青绿色的竹子。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 课堂集中营 默读课文，你从中感受到了什么？ 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 朗读欣赏 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 大家一起借助学会的量词去发现身边的事物吧！ （一条）金鱼在（一个）池塘里玩耍 （ ）公鸡在（ ）稻田里散步 说一说 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 两个“队”的意思有什么不同？ 这里的“红领巾”指的是什么？ 少先队员 ①名词，少先队； ②量词，队列。 户外 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 一把花瓣 一片蓝天 说一说户外的时候还会看到什么？ 说一说 量词：面、把、队、片 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 一片蓝天 几朵白云 一只风筝 几丛野花 一片草原 四只燕子 几座山丘 …… 说一说 仿照课文，说说图中有什么景物？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 一队“红领巾” 一片欢笑 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 16 “铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 “红领巾”代指戴红领巾的小学生，一队“红领巾”指的是一队少先队员。 思考：一队“红领巾”指的是什么？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 18 1.课文一共有几个小节？ 2.每一小节写了哪几件事物？ 3.每一小节有哪几个数量词？ 4.每一小节描绘了什么场景？ 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 19 仿照课文说一说。 一（ ）白云 一（ ）草原 一（ ）骑手 一（ ）骏马 片 个 位 匹 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 20 海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语 结构图示 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 拓展延伸 说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹一（ ）海鸥 一（ ）帆船 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 22 拓展延伸 背诵课文。选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。 23 $$