4.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

授课章节

第四课

授课日期

授课题目

     4.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展

授课类型

新授课

授课时数

1课时

教学目标

1. 通过本课学习，了解我国生产资料所有制的主要内容，理解公有制经济、非公有制经济的地位及其主要形式。了解公有制经济主体地位的体现。
2. 了解公有制经济和非公有制经济在经济建设中的重要作用。感悟我国生产资料所有制的优越性，认同我国的生产资料所有制。

教学重点

教学难点

我国生产资料所有制的主要内容，公有制的主体地位

我国生产资料所有制的优越性

教学方法

讲授法、案例分析法、讨论法为主

教学过程

教学内容

导入

衣、食、住、行是人生存最基本的四大需求，这些能够满足我们生活需要的东西就称为物质资料，物质资料是通过人类的劳动生产出来的。人们在进行物质资料的生产过程中会形成一定的生产关系，生产关系由三个要素构成，其中生产资料所有制对生产关系起决定性作用，是生产关系的核心。

我国现阶段的生产资料所有制是什么呢？这就是我们今天要来学习的内容。

精讲点拨

一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展

（一）我国的生产资料所有制——公有制为主体、多种所有制经济共同发展

能够满足我们日常生活需要的东西我们称它为物质资料。物质资料的生产离不开“劳动”和“生产资料”两个要素。在进行物质资料生产的过程中会形成一定的生产关系。

生产关系分别由生产资料所有制、生产中人与人之间的关系和地位、产品分配制度这三个要素构成。其中生产资料所有制在生产关系中起决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。不同社会的生产资料所有制形式不同，同一个社会也可以有不同形式的生产资料所有制，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

在社会主义初级阶段，我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制。它是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

1.公有制为主体

（1）公有制经济的组成

包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

国有经济：生产资料归全民所有。例如国家电网、中国联通、中国移动、中国电信等。

集体经济：生产资料归部分劳动者集体所有。例如农民合作社、集体种植园等。