第十五章第一节两种电荷第一课时导学提纲 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

         课题：  两种电荷   （第  1  课时）

     班级：            姓名：             小组 ：           

一、【学习目标】：1.能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象

                2.知道自然界中只有两种电荷，并能通过实验探究

                  电荷间的相互作用规律

                3.认识验电器工作原理及作用，了解电荷量及其单位

                4.了解原子结构，知道元电荷、自由电荷和电荷的移

                   动，了解摩擦起电的原因

                5.了解常见的导体和绝缘体

 

二、【重点难点】

重点:两种电荷及电荷间的相互作用规律
难点：验电器的原理及电荷的移动

 

三、【导学流程】(20分钟)

  （1）两种电荷

      自主阅读教材P32-33内容，完成1-3题

     1.当空气干燥时，用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”

       起来；如果我们身上穿了花扦衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上

       脱衣服时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因

       是什么？

     2.自然界存在几种电荷？电荷间的相互作用规律？

     3.验电器的工作原理是什么？用验电器能否检验带电体带正电还是

       负电？

   （2）原子及其结构

      自主阅读教材P33-34内容，完成第4题

     4.简述原子结构，尝试分析摩擦起电的原因及实质？

(3)导体和绝缘体

自主阅读教材P34-35，完成第5题

5. 观察教材图15.1-4 、15.1-5实验：怎样区分导体和绝缘体？试

     举例说明。导体易导电和绝缘体不易导电的原因？

 

（3）写出你的疑惑

 

（4）【合作评议】1：交流讨论存在的问题 （8分钟）

 

（5）【展示设计】1：自主学习1、2 、5题（8分钟）

                补：请把以下物体分两类 ①铅笔芯 ②铜线 ③盐水

                 ④ 塑料尺、橡皮擦、油分成两类后物品分别属于

                A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属与非金属

                D晶体和绝缘体.     定义：__________________

                                                        （8分钟）

                         摩擦起电  特点:带电体吸引轻小物体

                                 

                                   实质电子得失

                                                    正电荷：_____

                                    正电荷和负电荷

（6）【归纳总结】           两种电荷                  负电荷：_____

           知识结构                                     同种：

                                 两种电荷间的相互作用

                                                          异种：

                         导体和绝缘体：_________________