1.3 远古的传说 同步练习 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第3课　远古的传说 核心必备 1.炎黄联盟: (1)五六千年前,中国进入部落联盟时期。 (2)黄帝在 与炎帝展开一场大规模战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (3)炎黄部落在 一战中打败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领。形成日后的 族。 (4)炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的 ,海内外华人自称“炎黄子孙”。 2.传说中炎帝和黄帝的发明: 炎帝 (神农) 教民 ,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织;会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识 黄帝 时期 黄帝 (轩辕) 建造 ,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭 仓颉 创造文字 伶伦 制作音律 隶首 发明算盘 嫘祖 会缫丝,擅长纺织 3.尧舜禹的禅让: (1)含义:将联盟首领位子传给 之人的制度。 (2)顺序: →舜→禹。 (3)作为:尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种。舜制定刑法,完善制度,稳定局势。禹采用 的方法,消除了黄河水患,被尊称为“大禹”。 易错字：蚩尤、阪泉、涿鹿、轩辕、仓颉、嫘祖、缫丝、禅让、尧 建思维： 基础必练 1.(2022·武汉江汉期中)每年满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是 ( ) A.他们制作了算盘 B.他们带领人们根治了水患 C.他们发明了音律 D.他们是中华民族的人文初祖 2.“传说中他是农耕和医药的发明者,又创造了五弦瑟,开始蜡祭和市易。看来,自他以后,我们的先民开始进入农耕社会。”材料中的“他”指的是 ( ) A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.尧 3.如图所示反映的是我国传说中某一人物的文明贡献。该传说人物是 ( ) A.蚩尤 B.黄帝 C.尧 D.禹 4.(2022·武汉汉阳期中)传说炎帝教民制作陶器,在今天西安半坡、河南仰韶等遗址也发现了大量彩陶,如尖底瓶、陶罐等。这说明( ) A.传说中的炎帝确有其人 B.当时已有较高的制陶技术 C.传说的历史价值超过考古发现 D.炎帝的故乡就在西安 5.“巍巍乎,舜禹之有天下也,而不与焉。”意思是:舜和禹得到天下,不是夺来的。那么,舜、禹成为部落联盟首领的方式是 ( ) A.世袭 B.武力夺取 C.禅让 D.民主选举 6.“帝尧知道自己的儿子丹朱不行,不能把天下交给他,又通过考察发现舜很圣明,终于决定将权力交给舜。他知道,将权力传给舜,天下人都会受益……正月初一舜接受了尧的禅让,成为首领。”由此可见,尧禅位给舜的依据是 ( ) A.血缘亲近 B.武力高强 C.投票结果 D.品德高尚 能力提升 7.我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝的妻子教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是 ( ) A.神话传说 B.和谐平等的社会秩序 C.农耕文明 D.采集、狩猎的游牧文明 8.传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。1958年,在距今4 000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片等历史遗存。这说明 ( ) A.传说与神话是完全杜撰的 B.只有考古发现才是我们了解历史的依据 C.黄帝和嫘祖是我国著名的传说人物 D.传说与神话传递了一定的历史信息 9.黄帝陵是海内外中华儿女寻根祭祖的圣地,它抒发了民族情感,凝聚了民族力量。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二　“轩辕故里”是否就是真实的历史事实?史前是否有黄帝这样一位伟大的历史人物?他是否出生在“轩辕之丘”?这些问题似乎可以作肯定答复,但随着现代历史科学的发展,这一类问题就需要被重新考虑了。 ——刘铁梁《黄帝传说的象征意义及历史成因》 (1)请为材料一中的黄帝写一段简短的解说词。(建议从人物身份、主要贡献和影响等方面撰写) (2)阅读材料二,概括“这一类问题”的含义。为什么它需要“被重新考虑”? 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3课　远古的传说 核心必备 1.炎黄联盟: (1)五六千年前,中国进入部落联盟时期。 (2)黄帝在阪泉与炎帝展开一场大规模战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (3)炎黄部落在涿鹿一战中打败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领。形成日后的华夏族。 (4)炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖,海内外华人自称“炎黄子孙”。 2.传说中炎帝和黄帝的发明: 炎帝 (神农) 教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织;会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识 黄帝 时期 黄帝 (轩辕) 建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭 仓颉 创造文字 伶伦 制作音律 隶首 发明算盘