12 寓言二则 亡羊补牢（课件）统编版语文二年级下册

亡羊补牢 语文 二年级 下册 寓 言 二 则 同学们,你们还记得我们以前学过哪些寓言故事吗?你觉得寓言有什么特点呢? 认识“寓、则”等生字，会写“亡、牢”等字，不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 默读课文，能在读中悟出故事的寓意。 学习目标 寓言是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，来说明一个深刻的道理。寓言就像一个魔术袋，当你走近它，分明是一个故事，而当你转身离开时，却突然变成了一个哲理。 wáng  láo 亡 牢 寓 圈 cǐ fāng zuān 此 钻 叼 坊 juàn 悔 huǐ yù diāo 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 亡羊补牢 juàn kū lóng diāo fāng huǐ quàn wáng láo wáng 结构： 组词： 造句： 独体 逃亡 死亡 洪水时应该往高处逃亡。 亡 láo 结构： 组词： 造句： 上下 牢固 牢记 我们要牢记老师的教导。 牢 zuān 结构： 组词： 造句： 左右 钻进 钻研 他总是一心钻研书本。 钻 gào 结构： 组词： 造句： 上下 劝告 告知 他拒绝听从我的劝告。 告 diū 结构： 组词： 造句： 上下 丢掉 丢失 垃圾不能随便丢掉。 丢 gào 结构： 组词： 造句： 左右 劝告 劝说 我们要耐心听从老人家的劝告。 告 【亡羊补牢】羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 【焦急】着急。 【后悔】为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。 【劝告】拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。 【接受】采纳。 趣味识字 wánɡ 亡 像一把刀的刀刃被折断了，变成了无用的东西，现在延伸为“死亡”,“逃亡”是丢失的意思。 初读课文，想一想寓言《亡羊补牢》写了什么内容？ 第一部分（1）羊圈破了个窟窿，一只羊被狼叼走了。 第二部分（2-4）养羊人不听街坊劝告，又有一只羊被狼叼走了。 第三部分（5）养羊人接受了街坊的劝告，知错就改，修补了羊圈，从此羊没有再丢。 默读课文第一至三自然段,思考:第一次丢羊是什么原因?养羊人是怎么想的? 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 事情的起因：羊圈破了个窟窿。 “劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 语言的描写 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 这句话运用了什么修辞手法？ 反问的修辞手法，说明养羊人认为羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对修羊圈这件事不以为然的态度，为下文再次丢羊埋下了伏笔。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。 两个“又”表明养羊人未修补羊圈，羊再次被叼走。 养羊人没有听大家的劝告，很可惜。 默读第四至五自然段,你觉得第二次丢羊又是为什么? 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 已经认识到自己的错误 行动迅速，及时改正错误 改正错误后的好结果。 读一读，说一说你喜欢哪一句？ 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 赶紧能否去掉？为什么？ “赶快”写出了养羊人知错就改，用实际行动纠正了自己的错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 说说你对这句话的理解？ 《亡羊补牢》这则寓言用养羊人两次丢羊后修补羊圈，从此再没丢过羊的故事，告诉我们：告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 在生活中有没有像养羊人一样，做过一些“亡羊补牢”的事情呢？你能和大家分享一下吗？ 练习:按要求写句子 1、他把羊圈修的结结实实。（改为“被”字句） __________________________________________ 2、羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句） __________________________________________ 羊圈被他修得结结实实的。 羊已经丢了不用修羊圈了。 $$