单元质检卷一 人类社会发展的进程与趋势-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义
单元质检卷一 人类社会发展的进程与趋势
(满分:100分)
一、单项选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)
1.中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“铁犁牛耕”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有 ( )
①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.氏族社会是以血缘为纽带结成的社会基层单位,亦是社会经济的基本单位,由共同的祖先繁衍下来。他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。这表明( )
A.原始社会实行平均分配
B.原始社会生产力水平低下
C.氏族所有成员之间都是平等的关系
D.原始社会的生产关系与极端低下的生产力水平相适应
3.随着生产的发展,产品出现了剩余,集体劳动逐渐被个体劳动所取代,由此产生了私有制,随之也出现了阶级。这说明( )
①生产力决定生产关系 ②原始社会走到尽头 ③原始社会实行平均分配 ④私有制产生于奴隶社会初期
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.奴隶社会取代原始社会,以所有制代替了公有制,以剥削代替了平等。但人们一致认为奴隶社会取代原始社会是一种进步。其原因在于( )
A.原始公有制不适应当时生产力发展需要
B.原始公有制是一种落后的生产力
C.私有制的出现适应了生产力的发展要求
D.私有制是一种先进的生产关系
5.周武王灭商立国之始,便着手建立奴隶制国家的各级管理机构,在中央设立了诸公卿及其他机构,以掌中枢决策和行政管理。在地方,大封宗室为诸侯,在全国各地广置诸侯国,使之成为一级地方行政机构组织。周武王这样做的根本目的是( )
A.协调奴隶主之间的内部矛盾
B.把土地分给奴隶,促进生产的发展
C.增强军事力量,为发动新的战争创造条件
D.巩固新兴奴隶主阶级的统治
6.汉代实行编户齐民制度,户籍标明姓名、年龄、籍贯、肤色、身高、家口、财产等项目。州郡每年都要向中央申报管区内的户口数和垦田数。其中入户人数最多的是自耕农民。这一制度( )
A.不利于汉代的社会稳定
B.具有征收赋税的重要功能
C.有助于政府征收商业税
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D.成为控制人口的唯一手段
7.新经济思维研究会主席Adair Turner在约翰霍普金斯大学发表《机器人时代的资本主义:21世纪的工作,收入和财富》的研究成果并进行演讲,其主题是技术快速进步,特别是工作自动化和人工智能可能对社会、经济与就业带来的长期影响。机器人的出现对资本主义社会工人的影响有( )
A.机器人代替工人创造剩余价值
B.雇佣工人和机器人共同创造剩余价值
C.机器人比雇佣工人创造的剩余价值多
D.生产效率提高了,工人受剥削程度加深
8.19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是( )
A.看到了资本主义制度的弊端
B.看到了改造资本主义社会的必要性
C.不重视阶级斗争和社会革命
D.对资本主义社会的批判不够彻底
9.19世纪三四十年代,法国丝织工人提出“不能劳动而生,勿宁战斗而死”和“废除君主制度,建立共和政体”的口号;英国工人在其《全国请愿书》中也提出:“劳动是一切财富的来源,劳动者对于自己的劳动果实享有优先权。人民是权力的唯一来源。”材料表明,英法工人阶级( )
A.开始走向国际联合
B.推动代议制走向完善
C.成为新兴政治力量
D.追求社会主义理想
10.19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。下列从文化上针对或反映此矛盾的有( )
A.英国亚当·斯密提出了自由主义经济思想
B.现实主义文学兴起,揭露社会的罪恶现象
C.法国、英国和德意志爆发大规模工人运动
D.马克思和恩格斯共同发表《共产党宣言》
11.“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……压迫者和被压迫者,始终处于相互对立的地位,进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争,而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”《共产党宣言》这段材料( )
A.科学论证了资本主义必然灭亡
B.说明了阶级斗争的作用和结局
C.分析了资本主义生产方式的内在矛盾
D.指出了社会发展的必然趋势
12.在新科技革命的推动下,资本主义国家对其生产关系进行了局部调整,这种调整( )
A.改变了资本主义国家的性质
B.不能消除资本主义社会的基本矛盾
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C.使资本主义国家的工人受剥削的程度减轻了
D.使资本主义社会得到永世长存
二、非选择题(本题共2小题,共40分)
13.曹远征在《中国经济大讲堂》演讲时强调,“我们经常看到的说是把牛奶倒到河里,这是牛奶太多了,生产过剩,它是产能过剩,这叫经济危机,它产生的原因也很简单,就是市场的扩张赶不上生产的扩张,销售困难,这种情况会定期出现。”据悉,资本主义经济史上最持久、最深刻、最严重的周期性世界经济危机首先爆发于美国。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界,是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。
结合材料,分析资本主义经济危机的实质和根源是什么。(20分)
14.阅读材料,完成下列要求。
材料一 张载是北宋时期一位重要的思想家,理学的奠基者之一。年轻时,范仲淹曾勉励他读《中庸》,学儒家之学。张载读完仍未感满足,又读遍佛家、道家之书。几年后,又发现这些都不能实现自己的抱负,便回过头来求之六经,悟出了儒、佛、道互补的道理。回乡后,张载亲自带领学生进行恢复古礼和井田制的实验。前者是为了用儒家礼制净化民俗民风,后者则是为了缓和土地兼并所引起的社会矛盾。特别是对井田制,张载用心最多。他与学生买了一块地,按照《周礼》的模式,划分为公田、私田数井,分给无地少地的农民,企图证明井田制的可行性和有效性。
材料二 罗伯特·欧文,1771年出生在英国一个贫苦的手工业者家庭。欧文从小目睹了资产阶级对广大工人和劳动人民所进行的残酷剥削和压迫。
1800年,欧文管理了一个拥有2 500多工人的工厂。他在自己的工厂里开始了第一步实验。他缩短了工人的劳动时间,禁止使用童工,取消针对工人的罚款制度,尽力改善工人的工作条件。他创办了工人食堂、托儿所、幼儿园,设立工人学校,设立医疗费和养老金制度。欧文在提高工人福利的同时也积攒了一大笔钱。
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