(课辅练习卷)第二单元 位置(基础卷)2023-2024学年五年级上册数学(人教版)

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(课辅练习卷)第二单元 位置(基础卷)

2023-2024学年五年级上册数学人教版

 

 

温馨提示:

1.请认真读题,结合所学的知识把你认为正确的答案填到相应的位置。

2.注意书写要工整认真!

 

一、填空题!

1.动物们正在森林剧场里观看演出,喜羊羊坐在1排5号,用(1,5)表示,懒洋洋坐在3排4号,可以表示为(     ),美羊羊的位置是(6,8),她坐在(     )排(     )号。

2.聪聪和小刚坐在同一列,和小明坐在同一行.已知小刚的位置是(4,2),小明的位置是(1,6),那么聪聪的位置用数对表示是(     ).

3.小白的座位用数对表示是(5,2),她坐在第_____列、第______排。

4.用(5,2)表示小明的座位在第2行第5排,那么小强的座位在第4行第3排应当表示为________.

5.李军买了一张演唱会的票,座位号是A区3排7号,用数对表示为A(7,3),张红与李军买了同一场演唱会的票,她的座位号用数对表示为B(8,4),张红的座位号是(     )区(     )排(     )号。

6.三个小朋友住在一栋楼的同一个单元,华华住15楼,明明住16楼,红红住17楼,红红住在明明的(     )面,华华住在明明的(     )面。

二、判断题。(对的打“√”错的打“×”)

1.数对(2,3)和(3,2)都由2和3组成,表示的位置一样。(     )

2.小刚在教室的位置是第3行第6列,记作(3,6)。(     )

3.明明的座位在第3列第4行,记为(3,4),如果将他往后调4行,他的位置就可以记为(7,4).    (     )

4.小林的位置是(3,6),小波的位置是(3,9),小林和小波在同一列。(     )

5.数对(5,3)表示第3行第5列.(     )

6.数对(3,4)和(5,4)表示的位置是在同一行.(     )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.如果点A用数对表示是(1,5),点B用数对表示是(1,1),点C用数对表示是(3,1),点D用数对表示是(3,3),那么四边形ABCD是(  ).

A.正方形 B.长方形 C.梯形

2.小明和小兰是同班同学,他们都向南而坐.小明的位置是(4,6),小兰的位置是(5,4),小明在小兰的 (  )

A.左前方        figure B.左后方        figure C.右前方          figure D.右后方

3.一个不为0的数乘0.9,积与这个数相比,(  )

A.积大 B.该数大 C.同样大

4.(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离(  )远。

A.(9,5)          B.(5,9)          C.一样

5.有一张方格纸,每个小方格的边长是1厘米,上面堆叠有棱长1厘米的小正方体(如图),小正方体A的位置用(1,1,1)表示,小正方体B的位置用(2,6,5)表示,那么小正方体C的位置可以表示成(    )。

figure

A.(6,2,3) B.(2,2,3) C.(2,6,3)

6.如果点Y的位置表示为(5,4),那么点X的位置可以表示为 (   )

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A.(2,3) B.(3,4) C.(3,2)

四、计算我最棒!

1.下列各题怎样简便就怎样算.

3.6×2.5×0.4         1.81×2.3-2.3        0.4×25+3.65

 

 

 

3.5×102              1.25×0.9×0.08       27×0.37+0.37×73

 

 

 

5.79+5.79×99        0.8×(12.5-1.25)   37×16-3.7×60

 

 

 

2.列竖式计算下面各题。(带❈的符数保留一位小数,带☆的要验算)

eqId7ba562236464496b86f82ec3fe60be85   eqId7113aab3551b4d948f2cf795bcb37496   ❈eqId72975020e68e4c1180a77ddbfe13b031   ☆eqId1b4e8813f449424cb7242cecdd367468

 

 

 

3.直接写出得数。

2.1×7=  4.5×0.2=  5.5×4=  3.4×0.1=

0.12×5=  3.1×0.3=  0.04×0.9=  0.7×0.9=

五、我会操作!

1.把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色.

figure

2.下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。

figure

(1)根据每个班在教学楼的位置,填写下表。

班级

六(1)

 

三(5)

 

 

 

位置

 

(1,6)

 

一(2)

二(3)

(2,4)

 

 

(2)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?

(3)小明今年在四(1)班和小亮隔壁班,如果升学后班级编号不会改变,那么两年后他们两个就读的班级位置用数对该如何表示?

3.先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置.

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4.figure

(1)图中F可用数对(4,8)表示,你能用数对表示其他几个字母的位置吗?

(2)图中每个小方格的面积为1cm2,请你估计这朵花的面积。

5.按要求找到每个人的家,并在格子里标出来.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小明家

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴小明家向东走3格的就是小红家.

⑵淘气家在小红家往南走2格.

⑶笑笑家在淘气家向西走5格.

⑷东东家在小明家向北走2格.

⑸芳芳家和小明家事邻居,他家在小明家的西面.

六、解决问题!

1.李老师带100元去商店买钢笔奖励给书法比赛获奖的同学。每支钢笔8.75元,买了11支钢笔后,还剩下多少元?

 

 

 

2.小明看见远处打闪以后,经过4秒听到雷声.已知雷声在空气中每秒传播0.33千米,打闪的地方离小明有多远?

 

 

3.下面是年博会宣传海报上部分海鲜产品的促销价格。

鲈鱼:18.8元/500克

大虾:39.40元/500克

扇贝:98.00元/箱

鲍鱼:6.00元/个

生蚝:8.00元/个

涛涛的妈妈准备用500元钱,先买5斤大虾,10斤鲈鱼(1斤=500克)。 如果还有剩余,准备再买一箱扇贝。买过鲈鱼和大虾后,剩下的钱还够买一箱扇贝吗?请写出估算的过程。

 

 

4.马小乐把0.6×(□+0.8),算成了0.6×□+0.8,这样得到的结果与正确结果相比,是多了还是少了,多或少了多少?

 

 

5.拉萨市平均每天的日照时数为8.22时。先估算一下,再用计算器计算拉萨市全年的日照时数大约是多少。(得数保留整数,一年按365天计算。)

 

 

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