6.4棘轮机构(教案)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)

课题

§6.3间歇运动机构（棘轮机构）

课型

新授课

教学

目标

知识目标

１． 掌握棘轮机构的工作原理。

能力目标

培养学生分析问题能力

德育目标

培养学生学以致用的学习习惯

重点

棘轮机构的工作原理

难点

各种棘轮机构的特点

教学

方法

直观演示法、分析讨论法、练习法

教学

媒体

  电脑

教  学  过  程  与  教  学  方  法

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问》

1、     凸轮机构有哪几部分组成？是什么副机构？

2、     简述凸轮机构的工作原理。

3、     凸轮机构按凸轮形状来分可分为哪几类？

《引入新课》

   在讲到凸轮机构时，我们说它能完成间歇的运动，比如上次演示的玩具，再比如在讲到四杆机构时，用的是一个棘轮机构的模型，它也能完成间歇的运动。那到底什么是间歇运动呢？

    这一节咱们就来研究一下什么是间歇运动机构，用工程语言如何来描述，生产生活中的间歇运动机构如何完成间歇运动的？

《讲授新课》

一、     间歇运动

时转时停的运动

。

启发式提问

演示模型

让学生观察，当曲柄做连续运动时，棘轮在做什么运动？（启发式）

板书

强调说明（举例）

并让学生思考，如何能够实现间歇运动？

以棘轮机构为例演示说明

演示间歇齿轮机构

思考

回答

观察

思考

体会“时转时停”

让学生举例说明什么是间歇运动。

明确、理解、记忆