7.3 让家更美好 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《让家更美好》教学设计

 

一、     教学目标

1、            培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，树立共建共享家庭美德的意识，认同家和万事兴的家庭文化观念。

2、            学会有效沟通，能做好家庭的“黏合剂”，掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进家庭成员之间的交流与互动。

3、            理解和掌握现代家庭的特征。

二、     教材分析

《让家更美好》一框为统编版七年级上册道德与法治第三单元第七课第三框内容。主要学习“现代家庭的变化”“和谐家庭建设方法”等方面的知识。在教材体系中，本框是继前面“成长的节拍”和“友谊的天空”两个单元，以及第三单元“师长情谊”已学知识的续化，本框在后面第四单元的学习起承上启下的作用，重要地位显而易见。

三、     学情分析

学生学习本课内容，在对家庭有了认识的基础上进行思考。学生此前已经学习了“家的意味”“爱在家人间”等相关的概念，对于家庭结构已经有了认识。但是，每个家庭的情况都不相同，学生身处的家庭环境不同，会导致学生在学习中存在个体差异的情况，所以本框题的学习时，老师要根据具体情况灵活处理课堂教学环节。

四、     教学重难点

重点：现代家庭面面观

难点：和谐家庭我出力

五、     课前准备

教师课前准备：多媒体课件、设计教法、收集案例

学生课前准备：预习新课教学过程

一、     新课导入

温故知新式导入

老师：在前面两节课的学习我们已经了解到了“家的意味”和“爱在家人间”，那怎样可以让“家”更美好呢？

学生回答

老师引入，由此导入新课的学习。

二、     新课讲授

活动一、现代家庭面面观

【环节内容】PPT展示教材83页的“现代家庭”图

把学生前后四人分为一个小组，交流讨论现代家庭有哪些特点，时间为3-5分钟，小组派成员总结和同学分享

学生讨论回答后

师生共同总结：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。

PPT展示（高铁、火车、手机、电脑）等和老照片（牛车、卧铺车、写信）的对比图

提问学生：从上面图片中我们可以了解到现代家庭的什么特点？