3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

通过视频，结合教材，了解我国民主的历史进程 第三课追求民主价值 生活在新型民主国家 问 题 导 学 1.如何理解和认识民主？ 2.民主在我国的发展历程？ 3.用什么来保障社会主义民主的成果？ 4.如何正确认识全过程人民民主？（我国社会主义新型民主“新”在何处？）——重点 5、我国的民主现状是怎样的？ 一.民主的足音 对民主的正确认识 结论：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定 得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 得天下有办法：得到人民，就能得到天下了；得人民有办法，赢得民心，就能得到人民了 要做一个“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志为意志。 新文化运动中，陈独秀先生大力推荐“德先生”和“赛先生”，让民主和科学开始深入人心，那这能不能说明民主思想是从西方传入的，在此之前中国没有民主思想的存在呢？ 一、民主的足音 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）民主价值的要求：大多数人当家作主。 人民民主 全民民主 （3）民主价值的实现：要靠民主形式和民主制度的建立。 思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？ 对民主的正确认识 美国的民主共和制 总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡 英国的君主立宪制 国王无实权，首相领导内阁管理国家 中国的人民代表大会制度 人民选举产生人大代表，确保人民当家作主 实现民主需不需要采取同样的民主方式和制度呢？ 每个国家的民主道路都不一样，为什么？ 结论：一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情 3.1民主的足音 1.如何认识民主？ （1）来源： （2）民主价值要求： （3）民主价值的实现： （4）选择民主道路的决定因素： 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 具体国情 中国传统文化中的民本思想 注意：不是全部人当家做主 8 1840年以来追求民主的先贤 郑观应 梁启超 康有为 孙中山 他们的结局都是什么？ 失败 思考：他们的民主思想有什么局限性？ 他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想，并没有实现“还权于民”。民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度，拥护君主立宪。 主张变法革新，“以法律限制权力”实行君主立宪制。 推翻了封建专制，建立了中华民国，建立资本主义制度，提倡“民主共和”。 郑观应 康有为 梁启超 孙中山 中国近现代史追求探索民主价值的历程 中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 中国共产党成立 新中国成立（1949） 三大改造（1956） 改革开放以来 以争取和实现人民当家作主为己任 实现了从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义改造基本完成社会主义民主得以真正确立 中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 一、民主的足音 2、我国民主的发展历程 1840年以来 1917年俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 未实现还权于民 给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来新的希望 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 以争取和实现人民当家作主为己任 社会主义民主真正成立 社会主义民主的不懈探索 社会主义民主是历史的选择，人民的选择 一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 1954年9月20日 全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1975年1月17日 四届全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 . 1978年3月5日 五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日 五届全国人大五次次会议通过 结论：通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 12 宪法是国家的根本大法。我国曾于1954年、1975年、1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律也被誉为“社会生活的百科全书”。 3、为什么