4.12 新文化运动 课件 2023-2024学年统编版历史八年级上册

第12课　新文化运动 学习任务 素养培育 任务1　通过学习新文化运动开始的标志、主要阵地、代表人物等,认识中国先进人物为民族、国家奋斗的精神 史料实证、家国情怀 任务2　通过学习新文化运动的内容,认识新文化运动在当时中国的积极作用 唯物史观、史料实证、家国情怀 任务3　通过对新文化运动评价的学习,掌握评价历史事件的方法 唯物史观 一、新文化运动的兴起 1.开始:1915年,　 　在上海创办《青年杂志》,在创刊号上发表《敬告青年》一文。 2.发展:1917年初,陈独秀接受新任北京大学校长蔡元培的聘请,出任北京大学文科学长,《新青年》杂志社迁往　 　。  3.代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 4.口号(或旗帜):　 　与　 　。  5.最为重要阵地:《新青年》和　 　。  二、新文化运动的内容与意义 1.内容 (1)抨击　 　和旧文化。  (2)提倡　 　与　 　(“德先生”和“赛先生”)。  (3)文学革命是新文化运动的重要组成部分。 陈独秀 北京 民主 科学 北京大学 旧道德 民主 科学 2.主要成就 人物 作品 内容或评价 鲁迅 白话小说 《　 　》  以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 　   《文学改良刍议》 主张以白话文作为新文学的语言 陈独秀 《　 　》  主张推倒旧文学,建设新文学 狂人日记 胡适 文学革命论 3.评价新文化运动 (1)积极影响:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与　 　的洗礼,为随后爆发的　 　起了思想宣传和铺垫的作用;打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股　 　的潮流。  (2)不足之处:对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 科学 五四运动 思想解放 探究主题　新文化运动 阅读下列材料,回答问题。 材料一　激进民主主义者大力宣传资产阶级民主思想,坚决反对专制政治。激进民主主义者提倡科学就是要反对迷信、盲从。他们运用近代自然科学知识来反对鬼神迷信,批判“君权神授”“祸福天定”等谬论。随着运动的发展,激进民主主义者把斗争的锋芒指向被历代儒家学者不断发展了的以维护封建专制为基本内容的孔子学说。在新文化运动中,《新青年》还提出了提倡白话文、打倒文言文,提倡新文学、打倒旧文学的口号。从1915年到1919年,新文化运动的领导者的世界观基本上还是资产阶级性质的,这给运动带来了严重弊端,如没有在群众中普及、没有跟政治运动紧密结合起来、形式主义地对待文化问题等。 ——白寿彝主编《中国通史纲要》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出新文化运动中激进民主主义者批判儒家思想的基本原因。 点拨:依据材料一“随着运动的发展,激进民主主义者把斗争的锋芒指向被历代儒家学者不断发展了的以维护封建专制为基本内容的孔子学说”并结合所学知识可知,儒家思想是封建制度的精神支柱,新文化运动实质是一场反封建的资产阶级思想解放运动。 答案:儒家思想是封建制度的精神支柱。 材料二　在以效法西方近代文明为宗旨的新文化运动过程中,陈独秀、胡适等主流派人物夜以继日地传播日新月异的西方知识和文明,他们所主张的新文化类同于西化。而西化与反传统实为一体两面:不但要“打倒孔家店”“拥护德先生和赛先生”,更有“废除汉字”“改良人种”等极端主张。梁漱溟后来批评说:“有人以五四而来的新文化运动为中国的文艺复兴,其实这新运动只是西洋化在中国的兴起,怎能算得中国的文艺复兴?若真中国的文艺复兴,应当是中国自己人生态度的复兴。 ——方维规《何为启蒙?哪一种文化?——为纪念新文化运动百年而作》 (2)根据材料二,归纳新文化运动的特点。 点拨:依据材料二“陈独秀、胡适等主流派人物夜以继日地传播日新月异的西方知识和文明,他们所主张的新文化类同于西化”“而西化与反传统实为一体两面”等信息可知,新文化运动肯定西方文化,否定中国传统文化。 答案:肯定西方文化,否定中国传统文化。 (3)根据上述材料并结合所学知识,简要评价新文化运动。 点拨:评价依据材料一、材料二,结合新文化运动的积极影响和局限性分析作答。 答案:积极性:推动思想文化革新,促进了思想解放,形成多元思潮争鸣的繁荣局面;动摇了封建思想的统治基础;有利于马克思主义在中国的广泛传播。局限性:资产阶级知识分子没能在工农群众中普及新文化运动;没有与政治运动有机结合;在对待中西文化的态度上犯了绝对否定或绝对肯定的形式主义错误。 课堂练习 1.20世纪初,“知识精英认识到如果民众思想没有根本转变的话,‘共和的招牌’是挂不长久的”。这叙述的是新文化运动( ) A.兴起的背景 B.抨击的对象 C.宣传的