3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

视频：3分钟带你解码全过程人民民主 1 汕头市“十四五”规划2023立项课题组 第三课 追求民主价值 民主与法治 第 二 单 元 3.1 生活在新型民主国家 学习目标 01. 了解我国人民追求民主价值的历程？ 02. 民主的涵义？ 03. 社会主义民主政治的本质特征？ 04. 社会主义民主的特点及实现形式？ 05. 社会主义民主的制度保障？ 自学导航 1 如何认识“民主”？ 2 中国人民追求民主价值的历史进程? 3 为什么社会主义民主需要法治保障？ 4 为什么说我国社会主义民主是新型民主？（怎样正确认识全过程人民民主）？ 5 保障人民当家作主的民主制度有哪些？ 第一部分 民主的足因 5 一、民主的足音 1.如何理解和认识民主？ 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 （1）源头： 中华优秀传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。 一、民主的足音 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）民主价值的要求：大多数人当家作主。 人民民主 全民民主 （3）民主价值的实现：要靠民主形式和民主制度的建立。 思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？ 一、民主的足音 君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。 民主共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。 人民代表大会制度，人民当家作主。 （4）民主道路的选择： 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 笔记：1.如何认识和理解民主 ①民主价值的来源： ②民主价值要求： ③民主价值的实现： ④民主道路的选择取决于： 民主与专制相对立 注意：不是全部人当家作主！ 中华优秀传统文化中的民本思想； 大多数人当家作主； 民主形式和民主制度的建立。 本国的具体国情。 民主的探索 请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 10 一、民主的足音 2、我国民主的发展历程 1840年以来 1917年俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 未实现还权于民 给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来新的希望 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 以争取和实现人民当家作主为己任 社会主义民主真正成立 社会主义民主的不懈探索 社会主义民主是历史的选择，人民的选择 一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 1954年9月20日 全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 1975年1月17日 四届全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 . 1978年3月5日 五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日 五届全国人大五次次会议通过 结论：通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 12 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.为什么民主需要法治保障？ 第二部分 新型的民主 14 二、新型的民主 新型的民主 我国社会主义民主是一种新型的民主。它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 （符合中国国情) （符合中国实际) 思考：为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主，“新”在哪？ ※1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? （或怎样正确认识全过程人民民主） 宪法对我国国家性质的规定: 第一条第一款：“中华