动物说话 （教学设计）人音版（2012）音乐一年级上册

动物说话 教学设计

教学目标

1. 学习X X丨XX  X丨的节奏型，能准确运用在歌曲中。
2. 能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲，并感受歌曲中保护环境、爱护动物的情感。
3. 尝试进行音乐编创活动，感受编创活动带来的乐趣。

教学重点、难点

重点：

1.学习X X丨XX  X丨的节奏型，能准确运用在歌曲中。

2.能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲。

难点：

1.尝试进行音乐编创活动，感受编创活动带来的乐趣。

2.感受歌曲保护环境、爱护动物的情感。

核心素养

能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲，并感受歌曲中保护环境、爱护动物的情感。

教学准备

多媒体、钢琴

教学过程

二次备课

一、导入

1. 亲爱的小朋友们！老师前几天收到了森林王国给我发来的邀请函，我们一起来看看吧！（展示邀请函内容）哇！原来是想邀请我们一起去参加森林音乐会呀！
2. 那既然要去，我们肯定需要带一点点小礼物，带什么礼物好呢？有啦！我们带上一句加油的口号吧！当小动物们表演的非常棒的时候我们就喊出这句口号，那请同学们跟着老师一起来学习一下吧：棒 棒 你真 棒！
3. 学会了口号我们再加入一点点掌声，请同学们模仿老师的节奏进行拍手

二、新授课

1. 那一切都准备好了，我们一起去参加森林音乐会吧！听，这是谁的声音？（播放小鸡的叫声）原来是小鸡，看来他们已经准备好演唱了，让我们做好