4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
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普通
内容正文:
视频:电影《孤注一掷》
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据央视新闻报道,8月15日至16日,中国公安部、泰国警察总署、缅甸警察总部、老挝公安部在泰国清迈联合启动了一项专项打击行动,旨在解决当地赌博诈骗、绑架、非法拘禁和人口买卖等违法犯罪行为。这次行动也被广泛称为“湄公河行动2.0”,是自中泰缅老四国建立常态化联合巡逻机制后的又一次“四国联合行动”。
思考:中国为什么要进行联合行动将缅北犯罪势力“斩草除根”?
四国联合行动,要将缅北犯罪势力“斩草除根”!
第四课 建设法治中国
4.1 夯实法治基础
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1.政治认同:认识良法,理解法治的重要意义;知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
2.道德修养:梳理我国的法治进程,培养搜集整理的能力;总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力。
3.责任意识:解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络,自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
核心素养目标:
教学重点:我们应该怎样建设法治中国。
教学难点:法治要求实行良法和善治。
★1.为什么选择法治道路?(法治的作用、重要性) P45-48
★2.法治的要求是什么? P45-46
3.什么是良法? P45
4.什么是善治?P46
5.改革开放以来,我国经历了怎样的法治进程?P47-48
★6.全面推进依法治国的地位、总目标、和基本方针分别是什么?P49
★7.怎样建设法治中国(怎样做)? P49-50
自主学习
这里有备注!
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Part 01
选择法治道路
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交通井然有序
法庭审判
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
道路交通安全法
行政许可法
食品安全法
刑法、诉讼法
一、选择法治道路
运用你的经验
认真观察以上图片,想一想:究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由?
保证社会生活安全、有序、自由,不仅靠纪律、规则和道德来维护,更需要法律做保障。
“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
一、选择法治道路
1.什么是法治?
法治,意味着依法治理。
什么法?
如何治?
良法
善治
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法治
是指法律制度,侧重于立法层面。
法制
区别:
强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。
联系:
“法制” 是法治的前提,“法治”是法制的体现和保障。
法治与法制的联系与区别
概念区分
人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件
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选择法治道路
汉谟拉比法典
查士丁尼法典
开皇律
独立宣言
世界史上伟大的法典
法国民法典
“法令者,民之命也,为治之本也。”
法令,是百姓存的根本,是治理国家的基础。
选择法治道路
为什么世界各国都要颁布自己的法典?
追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(世界)
法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
---亚里士多德
法治要求实行良法之治。
①法治要求实行良法之治。
民法典的编纂
民法典的内容
民法典共7编,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想,对人民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定,并规定侵权责任,体现了对人民利益的充分保障。
一、选择法治道路
良法
(三个判断标准)
①反映最广大人民群众的意志和利益。
②反映社会发展的规律。
③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
2. 法治的要求有哪些?
近年来,电信网络诈骗犯罪形势严峻,已成为发案最多、上升最快、涉及面最广、人民群众反映最强烈的犯罪类型,受到社会广泛关注。
选择法治道路
何为良法?
符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展
维护公民的基本权利
良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律
《反电信网络诈骗法》第五条规定:反电信网络诈骗工作应当依法进行,维护公民和组织的合法权益。 有关部门和单位、个人应当对在反电信网络诈骗工作过程中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私、个人信息予以保密。
《反电信网络诈骗法》第三十八条规定:组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
选择法治道路
法治能够保障我们的权益,但是不是有了法律制度就能够实现法治?
有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治。
法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机