第13课《唐诗五首》同步练习-2023-2024学年八年级语文上册同步优质教学资源（统编版）

第13课《唐诗五首》同步作业 一、单项选择题 1．下列赏析有误的一项是（　　） A．《使至塞上》中颈联气势雄伟，眼界宽广，极富画面感，体现了王维诗作“诗中有画”的特点。 B．《黄鹤楼》一诗的颔联将时间和空间组合，产生了历史的纵深感和空间的开阔感，抒发了诗人对岁月难再、世事茫然的空幻感，催生乡愁。 C．《钱塘湖春行》一诗的尾联通过借景抒情，侧面烘托，抒发了诗人对钱塘湖暮春美景的喜爱之情。 D．《野望》颔联写远景、静态，侧重宏观描绘。颈联转而写人，写动态、近景。因作者心绪的原因，本是恬淡自然的田园景物，染上一层忧郁、孤独和清冷的色彩。 2．下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A．古人常常用号或年号命名著作。如陶弘景的《陶隐居集》、白居易的《白氏长庆集》。 B．郦道元，北魏地理学家。所撰《水经注》，是我国古代地理名著，有较高的文学价值。 C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，与韩愈、柳宗元同属“唐宋八大家”之列。 D．《渡荆门送别》的作者是有“诗仙”之称的唐代诗人李白，他与杜甫并称“大李杜”。 3．下列对诗句的赏析，不恰当的一项是(　　) A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)这两句写出了对故乡的不舍，表达了诗人吊古思乡的情怀。 B．仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D．树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)这两句写薄暮中的秋日景象，融情于景，漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，寄寓了诗人孤独寂寞的情怀。 4．下列加点字注音有误的一项是(　　) A．东皋(gāo) 徙倚(xǐ) 没马蹄(mò) B．采薇(wēi) 萋萋(qī) 唯落晖(huī) C．燕然(yān) 都护(dū) 白沙堤(tī) D．驱犊(dú) 征蓬(péng) 贾亭西(jiǎ) 5．下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是（　　） A．《野望》─王维—唐代 B．《黄鹤楼》—崔颢—唐代 C．《渡荆门送别》—李白—唐代 D．《钱塘湖春行》—白居易—唐代 二、填空题 6．填空。 （1）《使至塞上》是唐代诗人______的作品。他与_______合称“王孟”，是唐代______诗派的代表人物。 （2）《渡荆门送别》是唐代______主义诗人______所作，他被称为“______” （3）白居易是唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，晚年号______，人称“______”，他的诗收录在《______》里。 三、情景默写 7．根据提示默写诗句。 (1) 王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（_______________），（_______________）。 (2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：（_______________）？（_______________）。 (3)王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，它被誉为“千古壮观”的名句，这个名句是：（_______________），（_______________）。 (4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是：（_______________），（_______________）。 (5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是：（_______________），（_______________）。 四、语言表达 8．《中国诗词大会》是央视热播的文化益智类节目。酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛，却在最后一轮遭到淘汰，她情绪低落。作为好朋友，你该如何安慰她？（要求：语言简明，表达得体） 9．仿照下面的句子续写句子。 我们循着古人的脚步，游历祖国山河，黄鹤楼上，看悠悠白云，结烟波乡愁；__________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________。 10．花园中有一副对联，其中下联的语序错乱了，请你根据上联，写出下联。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫宋阙？错乱的下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日