四 最后一片叶子 -【中职专用】高一语文同步教学优质课件（高教版2023·基础模块上册）

最后的常春藤叶 欧·亨利 《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说。在这篇小说中，作家讲述了老艺术家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊，特别是老艺术家贝尔曼舍己救人的品德。 了解作者 欧·亨利(O.Henry，1862年9月11日-1910年6月5日)，又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter)，美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》《二十年后》等。 1862年9月11日，欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡洪都拉斯。1898年再次入狱，期间开始发表作品。1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，他的作品有"美国生活的百科全书"之誉。 写作背景 《最后的常春藤叶》写于19世纪末，世纪末的思想充斥于西方文坛。再加上美国社会发展到一定阶段，垄断托拉斯形成，贫富差距拉大。生活在社会底层的小人物在饥饿线上苦苦挣扎，而一小撮富翁们却过着骄奢淫逸的生活。在这种社会背景下，欧·亨利始终是一位命运多舛、穷困潦倒的作家。作品才的出现也是社会发展的一种必然。 一、教学目标 教学目标 1.梳理小说情节，感受文中不同人物的内心世界，理解小说的主题。 2.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用，体味欧·亨利式的结尾的妙处。 二、教学重点、难点 重点：理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。 难点：体味欧·亨利式的结尾的妙处。 三、重点字词 账款 转弯抹角 古香古色 冷酷无情 锡镴 蹑手蹑脚 明目张胆 莫名其妙 苔藓 忙忙碌碌 一筹莫展 微弱 一幢 编辑 虚弱 纳闷 四、结构分析 阅读文章，整体把握 本文是一篇小说，小说的三要素是环境、人物、情节，阅读的时候可以从这三个方面进行研读。 songhy (s) - 这篇小说按情节的开端、发展、高潮、结局可分为四个部分。 第一部分(第1—11自然段）：开端。故事发生在格林威治村，一个社会下层艺术聚居的小区。主人公苏艾和琼珊是一对志同道合的年轻画家，她们租用同一间画室并在一起生活、工作，琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。 那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情，肉眼看不见，医生管他叫“肺炎”的不速之客，在艺术区里潜蹑着，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动着，每闯一次祸，受害的人总有几十个。 医生离去之后，苏艾到工作室里哭了一声，把一张日本纸餐巾擦得一团糟。然后，她拿起画板，吹着拉格泰姆音乐调子，昂首阔步地走进琼珊的房间。 这篇小说按情节的开端、发展、高潮、结局可分为四个部分。 第二部分(第12—36自然段)：发展。尽管好苏艾鼓励琼珊要有信心战胜病魔，琼珊就是不理睬，只是痴痴地望着窗外凋零的藤叶。此刻的她，已放弃了主观上求生的努力，而把生命寄托在随风飘零的树叶上，深信当最后一片叶子掉下时，她也该离开人世了。 琼珊的眼睛睁得大大的。她望着窗外，在计数——倒数上来。 　　“十二，”她说，过了一会儿，又说“十一”；接着是“十”、“九”；再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。 “五片什么，亲爱的？告诉你的苏艾。” 　　“叶子，常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗？” 第三部分(第37-52 自然段):高潮。出乎主人公琼珊和读者的意料，正是那最后一片叶子使一切都改变了。第二天早晨，当苏艾拉开窗帘时，苏艾和琼珊都惊呆了:“可是，看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”琼珊又燃起了生的欲望。 “你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意替你替你效劳。天哪！像琼珊小姐那样好的人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。” 经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。 第四部分(第53自然段-