第9章第2节《液体的压强》 教学设计 2022-2023学年人教版物理 八年级下册

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特供

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课 时 教 学 设 计

课时课题

9.2液体的压强

第___1__ ___课时

应用能力点

 

教学环境

多媒体教学环境

授课时间

2023.4.3

课 型

新授课

 

课时教学目标

1.知道液体对容器底和侧壁有压强,知道液体内部存在压强。

2.通过探究实验,认识液体压强与液体深度和密度的关系,能准确陈述液体压强的特点。

3.能熟练写出液体压强公式,并能进行简单的计算。

课时教学重点

1.通过探究实验,认识液体压强与液体深度和密度的关系,能准确陈述液体压强的特点。

2.能熟练写出液体压强公式,并能进行简单的计算。

课时教学难点

液体压强公式,并能进行简单的计算

课程标准中的要求

2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。

教     具

微小压强计、自制实验器材

教          学         过       程

教学内容

学生活动

设计意图

效果评价

一、引入

  播放视频,简单了解人类对于深海的探索历程以及中国载人潜水器的发展,提出目前载人潜水器所面临的挑战还是如何承受海底的高压。

   问:为什么液体会有压强,液体压强与什么因素有关?

   复习:IMG_256

IMG_256

二、新课

(1)液体压强产生的原因

IMG_256演示实验1:     演示实验2:

 

IMG_256问:液体内部是否存在压强?

演示实验:

IMG_256IMG_256

 

   观看视频,思考视频中内容

 

 

 

 

回忆复习旧知

 

 

 

 

 

联系固体压强,思考液体是否对容器底有压强,如何验证

    

 

 

 

 

 

 

观察实验总结结论:由于液体受到重力,液体对容器底部有压强,由于液体具有流动性,液体对容器壁有压强,即液体内部向各个方向都有压强

 

 利用中国前沿技术的发展引入课题将本节课与社会生活前沿科技相结合

 

旧知巩固

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过现象总结结论,培养学生总结概括能力

 

 

   学生兴趣浓厚

 

 

 

 可以准确回答

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  可以用自己语言概括描述

 

 

 

 

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教          学         过        程

教学内容

学生活动

设计意图

效果评价

(2)液体内部压强的特点

问:液体内部压强的大小有什么特点呢?

请同学根据图片做有依据的猜想

IMG_256

IMG_256提出:控制变量法

 

利用实验现象(图片)提出液体质量不影响液体压强

 介绍实验器材:

IMG_256IMG_256

问:如果按压橡皮膜后液面无明显高度差怎么办?

IMG_256问:还没按压就有高度差怎么办?

 

 

 

 

实验前有学生提出实验步骤

进行实验

IMG_256

 

IMG_256

根据实验数据,总结实验结论

 

 猜想液体压强可能与液体深度和液体密度、液体质量、液体方向有关

 

 

 

 

 

 

 

  感受到液体质量不影响液体压强

   

 

 

 

 

 

  认识微小压强计,知道实验原理和实验方法

 

 

 

 

  思考问题,想解决办法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  进行实验记录数据总结结论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

   锻炼学生观察和提炼信息能力

 

 

 

 

 

 知道液体质量不影响液体压强

 

 

 

 

 

 

 

认识微小压强计

 

 

 

 

 

 培养学生解决问题能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   体验探究液体压强影响因素过程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 根据提示的实验现象,学生可以提出合理猜想

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

  可以认识微小压强计各部分结构

 

 

 

 

 学生可以回答第一个答案,第二个困难

    

 

 

 

 

 

 

 

 

  可以小组完成实验

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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