4.4.2 化合价及相对分子质量导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

模

块

激 发 能 量    铸 造 能 力    独 立 思 考    自 信 表 达

动 手 操 作    大 胆 展 示    发 散 思 维    勇 于 质 疑

能量积分

1.知识与技能

知道一些常见元素及原子团的化合价，能利用化合价推求化学式，并能利用化学式简单推求化合价。

2.过程与方法

学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。

3.情感态度与价值观

通过激励学生用不同的方法记忆元素及原子团的化合价培养学生的创新精神，通过化合价的学习，建立科学的物质观和实事求是的科学精神。

【自学目标】

1. 常见元素化合价及原子团。
2. 确定元素化合价的注意事项。
3. 根据化合价确定化学式。

【自学路径】

自学课本86-88页内容，找出下列问题，用红笔勾画并记忆。

【自学检测】

用元素符号和化学式表示  

（1）2个钙原子:   

（2）4个氢原子:

（3）4个二氧化硫分子:　 

（4）氢元素:       

（5）氧气:    

（6）氯化钾:　

（7）五氧化二磷:    

（8）2个氮分子: 

【合作目标1】

相对分子质量的计算

【合作检测1】

计算下列物质的相对分子质量：

CuSO4•5H2O、Al2(SO4)3•18H2O、LaI3

【合作目标2】

物质组成元素的质量比以及元素的质量分数

【合作检测2】

1.计算组成化合物的各元素的质量比：

(1)水中氢、氧元素的质量比；

(2)NH4NO3中各元素质量比；

(3)CO(NH2)2中各元素质量比。

2.计算化合物中某元素的质量分数。

(1)求水中氢元素的质量分数；

(2)分别计算化肥硝酸铵(NH4NO3)、尿素CO(NH2)2中氮元素的质量分数。

质疑问难

先小组内自主解决学习中的疑惑，后班内解决组内没有解决的学习疑难。

【检测目标】

要求：学生按要求完成学案上的习题，然后组内交流，订正答案。

1.下列关于化合价的说法正确的是（ ）

A.化合物中，一些元素有可变化合价，

B.化合物中，非金属元素一定显负价

C.氧气中氧元素的化合价为-2价 

D.化合物中正负化合价的代数和不一定为零

2. NaClO2广泛用于造纸工业， NaClO2 中氯元素的化合价为（  ）

   A.-1       B.0     C.+3     D.+5

3.写出下列物质的化学式：

 （1）氧化钙          ,  （2）氯化铵             ,

 （3）硫酸钡          ,  （4）碳酸钠              。

一节课的学习中，你收获了什么？可以是知识的学习、方法的总结，也可以是你对人生的启迪和心灵的感悟。请用思维导图的形式进行梳理。