7.3 印度-【地理一起课件】初中地理七年级下册同步PPT课件+教学设计

Content Home Target 人教版·七下 泰姬陵 Taj mahal 泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，被评选为“世界新七大奇迹”。全称为“泰姬·玛哈拉”，是一座用白色大理石建成的巨大陵墓清真寺，被誉为“完美建筑”，又有“印度明珠”的美誉。 恒河 Ganges River 恒河，中文又译为殑伽河、强伽河、冈底斯河，为南亚大河，发源于中印边境的喜马拉雅山南麓。恒河流域是印度文明的发源地之一，她不仅是印度教的圣河，也是佛教兴起的地方，还有大量佛教圣地遗存。 纱丽 Sari 纱丽 （又称纱丽服）是印度、孟加拉国、尼泊尔等国妇女的一种传统服装，以丝绸为主要材料制作而成的衣服。莎丽一般长5.5米，宽1.25米，通常围在长及足踝的衬裙上，从腰部围到脚跟成筒裙状，然后将末端下摆披搭在左肩或右肩。 洒红节 洒红节，也叫“胡里节”、“色彩节”，是印度传统节日，也是印度传统新年（新印度历新年于春分日）。洒红节在每年2、3月间举行，庆祝时间的长短不一。在节日期间，人们互相抛洒用花朵制成的红粉，投掷水球，迎接春天的到来。 学习目标 Home Target Content 对照地图和课文，说出印度的地理位置，学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 运用资料分析印度的人口特点及人口众多的优势和劣势。 对照印度的水稻和小麦分布图、地形图、降水分布图，找出印度水稻、小麦分布与降水、地形的对应关系。 阅读课文和其他资料，了解印度服务外包产业的发展现状。 1 地理位置 Geographical location 2 自然地理概况 Physical geography 4 服务外包产业 Service outsourcing industry Target Content Home 目录 3 人口与粮食 Population and food 1 地理位置 Geographical location 印度在世界的位置 地理位置 Geographical location 1.1 半球位置 纬度位置 海陆位置 位于 （南/北）半球 位于 （东/西）半球 北 东 8°N 36°N 68°E 97°E 地理位置 Geographical location 1.1 半球位置 海陆位置 纬度位置 印度北部被_________（纬线）穿过 以 _______（热量带）为主 主要位于 纬度区 北回归线 低 23.5°N 热带 地理位置 Geographical location 1.1 半球位置 海陆位置 纬度位置 印度位于 南部 南临 东临 西临 亚洲 印度洋 孟加拉湾 阿拉伯海 亚 洲 洋 度 湾 印 拉 加 孟 海 伯 拉 阿 印度邻国众多，在下图中找到并依次标出。 巴基斯坦 马尔代夫 斯里兰卡 中华人民共和国 缅甸 孟加拉国 不丹 尼泊尔 南亚大国——印度 阅读P30阅读材料，思考印度在哪些方面体现出是一个南亚大国？ 国土面积 人口 生产总值 科技水平 军事实力 排位 占 南亚 比重 1 1 1 1 1 19/25 19/25 4/5 2 自然地理概况 Physical geography 地形 Terrain 2.1 喜马拉雅山脉 恒河平原 德干高原 地形单元 北 南 地形类型 地势 北部山地 高 中部平原 低 南部高原 高 主要河流 Major rivers 2.2 恒河 “印度圣河” 恒河流域是印度文明的发源地之一，也是佛教兴起的地方，有大量佛教圣地遗存 气候 Climate 2.3 印度主要是哪种气候类型？ 以热带季风气候为主 特征：全年高温，分旱雨两季 热带季风气候的形成原因 时间 盛行风 发源地 影响 10月~次年5月 东北季风 陆地→海洋 气流干燥,降水稀少，形成旱季 6~9月 西南季风 海洋→陆地 降水丰沛，形成雨季 阅读教材，结合下图思考热带季风气候的形成原因。 思考：西南季风很不稳定，会对印度产生怎样影响？ 西南季风强 西南季风弱 带来水汽多 带来水汽少 降水多，易发生洪涝灾害 降水少，易发生干旱灾害 水旱灾害频发 3 人口与粮食 Population and food 人口特点 Demographic characteristics 3.1 人口特点① 人口数量多 印度人口居世界第二位，仅次于中国 人口特点 Demographic characteristics 3.1 人口特点② 人口增长块 印度人口20年增加超3亿 目前，印度人口还在以较快的速度增长 P32活动：运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势 阅读材料，归纳印度人口众多的优势，填写在横线上。 印度每年新增劳动力1800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘