6.1《老子》四章 学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

高二语文导学案 （课前预习案） 班级： 组别： 姓名： 分值： 课 题 《老子》四章 编 号 5 课 型 新授课 主备人 审核人 审批人 使用时间 批阅时间 教师寄语：只有千锤百炼，才能成为好钢。 模 块 先学后教 当堂检测 当堂达标 学习方式 学 习 目 标 【知识与技能】 1.了解老子及其作品《道德经》。 2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。 【过程与方法】 理解选文的思想内容，学习“以喻说理”的写法。 【情感态度与价值观】 通过探究体验、展示、交流养成良好的学习品质，增强合作意识；理解文章表达的思想及现实意义。 自 主 学 习——3分钟 重 难 点 提 示 【学习重点】 1．翻译文句，积累重点词语 2.理解文意，理解各章所表达的要旨 【学习难点】 掌握老子相关的重要文学常识。 自 主 学 习——2分钟 预 习 点 拨 自 主 学 习 20分钟 【预习目标】 能借助注释及工具书，自主翻译选文。 【预习路径】 课本36页。 【知识链接】 先秦诸子中，有一个人，很有神秘感，传说他母亲怀了八十一年的身孕，才从腋下产出他。他一生下来就是白眉毛白胡子，所以被称为老子。老子在周王室担任过守藏室史（管理藏书的官员），后来看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备出函谷关去四处云游，骑青牛过函谷关时，在函谷府衙为府尹留下洋洋五千言《道德经》，我们今天学习的内容便出自此书。 【自学检测】 评价等级：A+ A B C D 1. 老子，姓李名耳，字 ，一字伯阳，或曰谥伯阳， 末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家， 家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。 老子的思想核心是“ ”。老子传世作品《 》（又称《老子》），集中表现了老子的思想。是全球文字出版发行量最大的著作之一。 2.字词注音 毂 埏埴 牖 矜 赘 泮 2. 词语释意 毂： 埏埴： 器： 牖： 企： 彰： 伐： 矜： 长： 物： 处： 泮： 累： 几： 复： 过： 高二语文导学案 （课中探究案） 班级： 组别： 姓名： 分值： 课 题 《老子》四章 编 号 5 课 型 新授课 主备人 审核人 审批人 使用时间 批阅时间 教师寄语：只有千锤百炼，才能成为好钢。 模 块 先学后教 当堂检测 当堂达标 学习方式 学 习 目 标 【知识与技能】 1.了解老子及其作品《道德经》。 2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。 【过程与方法】 理解选文的思想内容，学习“以喻说理”的写法。 【情感态度与价值观】 通过探究体验、展示、交流养成良好的学习品质，增强合作意识；理解文章表达的思想及现实意义。 自 主 学 习——3分钟 重 难 点 提 示 【学习重点】 1．翻译文句，积累重点词语 2.理解文意，理解各章所表达的要旨 【学习难点】 掌握老子相关的重要文学常识。 自 主 学 习——2分钟 问 题 驱 动 主 学 习 20分钟 1. 第十一章主要讲 。 第二十四章阐述了 的道理。 第三十三章强调 。 第六十四章谈 。 2. 怎样理解第十一章的“有”“无”？ 3. 第二十四章告诉我们什么道理？ 4. 第三十三章中，老子给我们提出了什么要求？ 5. 第六十四章蕴含什么道理？ 6.第六十四章中老子运用三个排比句：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们学习过的荀子《劝学》中有这几句话：“积土成山”、“积水成渊”、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所讲的道理有什么不同？ 高二语文导学案 （课后检测案） 班级： 组别： 姓名： 分值： 【等级评价：A,B,C,D】 先学后教 当堂检测 当堂达标 二．阅读下面的材料，完成以下小题。 为无为，事无事，味无味。大小多少。图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。（《老子》第六十三章） 其安易持，其未兆易谋；其脆易泮①，其微易散。为之于未有，治之