1.1细胞学说-----现代生物学的基石课件-2023-2024学年高一上学期生物苏教版（2019）必修1

第二章 细胞的结构和生命活动 第一节 细胞学说-----现代生物学的基石 1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自己设计与制造的简易显微镜观察栎（lì）树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞（细胞的发现者和命名者），实际上胡克当时看到的是细胞壁，这是人类发现细胞的第一步。 1、观察到死细胞 1665年 一、细胞学说的建立和发展 2 列文虎克是第一个用显微镜来观察细菌和原生动物的人。 他通过显微镜观察到了“苍蝇腿上长满密密的绒毛”“人的牙垢中存在游荡和跳舞的小生物”……1675 年，他描述了运动的原生动物和游动的精子；1681年，他又描述了细菌。 2、观察到活细胞 1675年 英国植物学家布朗运用分辨率较高的显微镜研究他从澳洲搜集来的植物时发现其表皮、花粉、胚珠等部位的细胞内普遍存在一种构造，并将之命名为“细胞核”。 这一研究成果引起了德国植物学家施莱登的注意，他在仔细观察多种植物细胞后，证实了其存在。 3、观察到细胞核 1830年 1838年 1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1µm的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合物，这些物体就是细胞。” 4、植物细胞 细胞是构成植物的基本单位。 1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。” 1839年 5、植物细胞和动物细胞 6、细胞学说 （3）意义： 使一切动物和植物统一到细胞的基础上；细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 （1）提出者： 施莱登、施旺 一切动物和植物都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位。 （2）内容： 1858年，德国科学家魏尔肖指出：“细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。”这被认为是对细胞学说的重要补充。 1858年 （七）对细胞学说的补充 二、生物学研究的重要工具——显微镜 显微镜 光学显微镜： 电子显微镜： 显微结构； 亚显微结构，有透射电子显微镜（观察细胞内部结构）和扫描显微镜（观察细胞等样品的表面形态和结构）； 二、生物学研究的重要工具——显微镜 光学显微镜下观察的结果 透射电子显微镜 扫描电子显微镜 10 光线强时，用平面镜； 光线弱时，用凹面镜； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器/聚光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 目镜 说出显微镜各结构名称： 1、显微镜的基本构造---光学部分 目镜：用于放大物像，接近人眼睛的镜头； 物镜：放大物像，接近观察物体的镜头； 放大倍数＝目镜放大倍数╳物镜放大倍数 上端较平 目镜越长，放大倍数越小 显微镜的基本构造—光学部分 上端具有螺旋 物镜越长，放大倍数越大 物镜 目镜 记忆技巧：“正物反目” 注：显微镜放大倍数是指物像长或宽或半径的放大倍数 例1：显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中相连的64个细胞排成一排，若目镜不变物镜转换为40×，在视野中可以观察到的细胞数为 A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 例2：显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被64个细胞所充满，若目镜不变物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的细胞数为 A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 D B 物镜越长，放大倍数越 ，离载玻片距离越 ，所能看到的细胞数目越 ， 视野越 。 大 近 少 暗 2、低倍镜→高倍镜的使用方法： ④调： ①找： ②移： ③转： 在低倍镜下找到物像； 将物像移至视野中央（物像在哪个方向就往哪个方向移）； 转动转换器，换上高倍镜； 调节光圈、反光镜，调节细准焦螺旋，使物像清晰； 注：由低倍镜换高倍镜时不能调粗准焦螺旋； 50倍下显微镜细胞图 400倍下显微镜细胞图 比较 项目 物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与载玻片的距离 视野 范围 高倍镜 低倍镜 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 注： ①显微镜成的像是倒立的虚像，b在显微镜下看到的像是 ； ②若某细胞中细胞质流动方向是顺时针，则在显微镜下细胞质的流动方向是 时针； q 顺 3、污点判断：（污点不可能在反光镜上） 污点在目镜上 移动玻片 污点动 污点不动 污点在玻片上 换物镜 污点消失 污点不消失 污点在物镜上 三、细胞的大小和形态 除病毒外，所有生物体都是由细胞构成