3.3元素学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册
化学课时学案
课 题 | 3.3 元素（2） | 编制人 |
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目标 导学 | 1.通过学习学会元素符号的正确写法并了解元素符号的意义，记住一些常见的元素符号。 2.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其它的信息。 | ||||
重点难点 | 元素符号的意义 元素周期表 | ||||
自 学 质 疑 学 案（满分5分，得分 分） | |||||
学生纠错、疑问 | 学 案 内 容 | ||||
请记录你的疑惑点或自学障碍。
独立完成加3分，参与讨论并解决和提交疑问得2分
| 【复习任务】 请在化学练习本上默写出前20号元素名称和符号。上课前5分钟小组长检查各个组员完成情况。完成率和正确率高的小组可以获得加分奖励。 组长批阅并汇总好，下课交给课代表。上课期间随时抽查。 【新授内容】 一、元素符号（阅读课本P61，完成下列问题） 1.元素符号书写原则： 。 2.元素符号的意义： ①元素符号表示一种元素；还表示这种元素的一个原子，如N既表示氮元素，又表示一个氮原子。 ②对于由原子直接构成的物质，元素符号还可以表示这种物质，及该物质由该元素组成，如金属元素（Fe、Al）、稀有气体元素（He、Ne）、 固态非金属元素（S、C）等。 【跟踪练习】说出下列符号的意义 ① O
②Fe
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班级 小组 姓名 使用时间： 年 月 日 编号：
学 案 内 容 | 学生纠错、疑问 |
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提示：元素符号前面有数字时，只表示微观意义（几个某原子），不表示宏观意义（某元素）。 【思考】符号H、2H表示的意义？ H： ； 2H： 。 3.可以观看微课“元素符号的意义及元素周期表”中第一部分元素符号的意义，帮助大家进一步明确符号的意义。 4.请回答如何根据元素名称中的偏旁判断元素的状态和种类？ 金属类的有两个特殊的，要做特殊处理。
二、元素周期表（阅读课本P62-63结合元素周期表，完成下列问题） 1.元素周期表的结构 【思考】观察课本P54，图3-12部分原子的结构示意图，试着找出同一周期、同一族的原子在结构上的规律。 同一周期： 同一族： 2.原子序数
3.单元格：在元素周期表中，每一种元素占据一格，包括四个方面的信息，如图所示，请填写相应的信息：
4.可以观看微课“元素符号的意义及元素周期表”中第二部分，进一步帮助大家熟悉元素周期表，不需要做笔记。 三、组内讨论解决自学中存在的问题。 要求：1.组长主持，首先一对一讨论，不会的提交组内讨论； 2.最后组长将不会的内容提交课代表 。 四、完成微课“元素符号的意义及元素周期表”后的在线测学。 |
积极参与小组讨论、高效核对答案，提出有效质疑并解决疑问+3分，自评 分
完成在线测学，答对一题+1分 自评 分
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