3.3元素学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册
化学学案
课 题 | 3.3 元素(1) | 编制人 |
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目标 导学 | 1.通过自学课本和教材,初步理解元素的概念; 2.通过教材自学和微课助学,统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重点难点 | 宏观组成与微观构成的联系 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
自 学 质 疑 学 案(满分5分,得分 分) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学生纠错、疑问 | 学 案 内 容 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
请记录你的疑惑点或自学障碍。
独立完成加3分,参与讨论并解决和提交疑问得2分
| 一、元素(阅读课本P59-60,完成下列问题) 1.观察下表能得到什么规律呢?
从上表里,你发现了什么“怪”现象?虽然都叫碳原子,有何异同?
总结元素定义: 。 翻阅课本找出不同种元素的本质区别是什么?即决定元素种类的是什么?
【跟踪练习1】氧元素和氢元素之间最本质的区别是( ) A 中子数 B 质子数 C 相对分子质量 D 核外电子数
【知识链接】元素与原子的比较 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
班级 小组 姓名____ ____ 使用时间: 年 月 日 编号:
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学 案 内 容 | 学生笔记 |
【跟踪练习2】我们在看电视的时候,经常看到为了健康要人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告,这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么? 【跟踪练习3】据报道目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿人之多,这里的铁是指( ) A 铁单质 B 铁元素 C 四氧化三铁 D 铁原子 . 【跟踪练习4】观察上图水分解的化学反应,化学反应前后,分子变化了吗? 原子变化了吗? 元素变化了吗? 【小结】化学反应前后分子的种类 ,原子的种类 。 元素的种类 ,物质的种类 。 2.①查阅课本P60图3-17了解地壳中含量最高的前四位元素是什么?
②看【资料卡片】知道生物细胞中含量最高的前四位元素是什么?
二、宏观组成与微观构成的联系(结合课本P60图3-18和下图,理解宏观组成与微观构成的联系) 【跟踪练习5】水由 构成,二氧化碳由 构成。 【跟踪练习6】水是由 和 组成的,二氧化碳是由 和 组成的。 【跟踪练习7】水分子由 构成。二氧化碳分子由 构成。 【跟踪练习8】下列说法正确的是( ) A .二氧化碳是由2个氢元素和1个碳元素组成的 B .一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成 C . 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成 D .水是由两个氢原子和一个氧原子构成 E . 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 F .水分子是由氧元素和氢元素组成 三、观看微课“元素的概念解析及应用”结合微课纠正学案中的错误。 四、组内讨论解决自学中存在的问题。 要求:1.组长主持,首先一对一讨论,不会的提交组内讨论; 2.最后组长将不会的内容提交课代表 。 五、完成微课“元素的概念解析及应用”后的在线测学。 |
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