第2部分 第5首 夜雨寄北（课件PPT）-【鼎成中考】2024中考语文古诗文备考通（河南专用）

第5首　夜雨寄北 [唐]李商隐 (七上课外古诗词 诵读) 鼎成中考 1 3 整体把握 2 课文解析 基础夯实 4 强化训练 [考情检索] 14年未考 [学习重点] 1.“期”与“巴山夜雨”重复的妙处。2.羁旅他乡的孤独与思念亲人之情。3.对比、虚写结合、反衬、想象等。 [题目解读]寄北，当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。《夜雨寄北》中的“寄”表明诗人身在异乡，诗中是在用书信表达自己对亲人的思念之情。 [作者简介]李商隐(约813—约858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，唐代诗人。 第5首　夜雨寄北 返回目录 第5首　夜雨寄北 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 君问归期未有期， 巴山①夜雨涨秋池。 ①[巴山]泛指川东一带的山。川东一带古属巴国。 炼字 ①涨。富于动态感，既写出巴山夜雨注满秋池的景象，又表现出诗人愁思之绵绵深重。 ②期。重复出现，营造了回环往复、缠绵曲折的意境。 ③秋。点明了季节，同时烘托了人物心情。 你认为“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中哪个字用得好？请简要赏析。 写法 对比。①将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望相对照，②突出表现了无边的思念和想见而不得见的悲凉。 翻译 你问我回家的日子，我没有定下归期，今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。 第5首　夜雨寄北 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 何当②共剪西窗烛， 却话③巴山夜雨时。 ②[何当]何时将要。 ③[却话]回头说，追述。 画面 描绘 诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚，相谈甚欢，直至秉烛，他们谈论的就是现在彼此思念的情状。 　　　　请展开想象，描绘“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所展现的场景。 写法 想象、反衬、虚实结合。①用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜的离别之苦，而今夜的苦又成了未来秉烛夜话时的话题，虚实结合，增添了重聚时的欢乐。②在时空交错中，将真挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。 　　　　诗人设想未来相逢之日再诉今日离情，这样的写法有何妙处？ 词语 运用 ①前一个“巴山夜雨”是现在的夜雨，后一个“巴山夜雨”是设想将来见面畅谈时回味的夜雨。②两个“巴山夜雨”在诗中重复出现，表现出时空的交替，使诗歌回环往复，增添了缠绵曲折的情致。 　　　　“巴山夜雨”在诗中重复出现，有什么艺术效果？ 翻译 何时你我能重新相聚，共剪西窗烛花，再回头述说今夜秋雨，我痛苦的情思。 第5首　夜雨寄北 返回目录 原文 注释 诗文赏析及翻译 中心思想：这是一首羁旅思乡诗。本诗通过对归期的问询和回答，既描写身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦，又想象来日团聚之时的幸福快乐，抒发了诗人漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈，以及想与亲人团聚的期盼。 第5首　夜雨寄北 返回目录 1．李商隐《夜雨寄北》中“________________，________________”两句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。 2．李商隐《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的句子是：“________________，________________。” 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 第5首　夜雨寄北 返回目录 1．班级组织“诗歌配乐朗诵会”，小华应该选择什么基调的音乐为诗歌《夜雨寄北》配乐呢？请说明理由。(2分) [答案]　低沉哀伤的音乐。(1分)因为本诗表达的是诗人的羁旅之苦、思归之情，和低沉哀伤的基调吻合。(1分)(共2分) 第5首　夜雨寄北 返回目录 2．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句，运用了什么写作手法？有什么作用？(3分) [答案]　虚写、想象、反衬。(写出其中一点即可。1分)诗人设想将来团聚的时候能把自己今夜听着秋雨思念亲友的情景向妻子讲述，深切的思念之情溢于言表。(1分)设想未来之景是虚写，是想象，同时诗人用来日相聚的欢乐反衬了今日思念的愁苦。(1分)(共3分) 第5首　夜雨寄北 返回目录 3. 《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”和《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”两句都运用了反衬手法，请结合诗句内容分析反衬手法在抒发作者情感方面的作用。(3分) [答案]　①以乐景反衬哀情。②《天净沙·秋思》用“小桥流水人家”温馨恬静的景象反衬了作者的羁旅之苦；③《夜雨寄北》用“却话巴山夜雨时”未来夫妻相聚畅谈的欢乐场面，反衬了作者今日思念之愁苦。(每点1分，共3分) 第5首　夜雨寄北 返回目录 谢谢观看 谢谢观看！ $$