第1部分 第17篇 醉翁亭记（课件PPT）-【鼎成中考】2024中考语文古诗文备考通（河南专用）

第17篇　醉翁亭记 [北宋]欧阳修 (九上第12课) 鼎成中考 1 3 整体把握 2 5 6 课文解析 课后习题 基础夯实 强化训练 4 知识梳理 [考情检索] 2023年真题、2018年备考卷 [学习重点] 1.写景、写人、写乐。2.“乐”的内涵及精神实质。3.语言风格、艺术表现手法。4.虚词“也”和“而”的妙用。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 [作者简介]欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰(今属江西)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。其散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。有《欧阳文忠公集》传世。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 [写作背景]宋仁宗庆历五年(1045)，以范仲淹为首的数位大臣推行“庆历新政”失败，相继被贬。欧阳修因为上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。本文是作者被贬滁州以后写的一篇游记，不唯写景优美，更主要的是它体现了一个古代被贬官员身处逆境的平和心态、与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　第一部分(第1段)：介绍醉翁亭之所在，引出人和事。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 1．分析“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”在文中有什么作用。 [答案]　①是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。②微露主旨，为全文奠定抒情基调。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 2．分析“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”在文中有何作用。 [答案]　①自问自答，交代了醉翁亭的来历；②由写景过渡到记事、言情；③只说“太守”却没有更多介绍，设置悬念。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　　　本段是如何由远及近，一步步地“推出”醉翁亭的？ [答案]　先写环绕滁州城的都是山，再写群山中的西南诸峰，由西南诸峰的林壑之美引出琅琊山，再写琅琊山两峰之间的酿泉，最后推出位于酿泉之上的主景——醉翁亭。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　第二部分(第2段)：写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 1．本段是怎样写“四时”之景的？(2018河南备考卷) [答案]　按照春夏秋冬的时间顺序，选取四时的典型景物，抓住景物的典型特征，以精练的语言来写四时之景。 2．作者写山间朝暮、四季的景物变化，有什么用意？ [答案]　①突出了山间美景的变化多姿，引人入胜。②引出“四时之景不同，而乐亦无穷也”的观点，为下文写太守与滁人一同出游做铺垫。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　第三部分(第3段)：写滁人之游和太守之宴。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 1．作者写滁人之游描绘了一幅怎样的图画？作者描写该图画有何用意？ [答案]　①太平祥和的百姓游乐图。②图画中有“负者”，有“行者”，有老人，有小孩，前呼后拥，往来不绝，十分热闹。③用意：既反映出政治的清明，又表现了作者的自信和得意。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 2．分析作者是从哪几个方面写“宴饮之乐”的。 [答案]　①野味之乐：食物的来源——“临溪而渔”“酿泉为酒”，就地取材，别有滋味；②游戏之乐：没有王公贵族府第的丝竹管弦，只有投壶弈棋；③宴酣之乐：“颓然乎其间者，太守醉也”，太守醉在其中，乐在其中。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 3．本段描绘了哪四幅图画？它们之间是怎样的关系？ [答案]　①滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。②太守醉是全段的核心，前面的滁人游、太守宴、众宾欢均为太守醉做铺垫。 4．如何理解本段太守的“醉”？ [答案]　①太守是为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉；②“醉”既照应上文太守自号“醉翁”，又引出下文，点明太守“醉”与“乐”的原因和内容。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　第四部分(第4段)：写日暮而归。 第17篇　醉翁亭记 返回目录 　　　　　　本段写到了“乐”的哪几种情境？它们之间是什么关系？ [答案]　情境：①禽鸟之乐。人去山空后，禽鸟归巢之际，和鸣林间，唱出欢乐的歌。②游人之乐。强调“从太守游而乐”，可见官民关系协调。③太守之乐。境界最高，他既知禽鸟之乐，又乐游人之乐；既有“同醉”之乐，又有独醒之思。 关系：禽鸟之乐、游人之乐烘托太守