15.2 电流和电路 -2023-2024学年初中物理人教版九年级上册

第十五章 电流和电路 第2节电流和电路 学习目标 1、知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。 2、认识电源和电路元件符号；知道电路的组成。 3、会画简单的电路图；能连接简单的电路。 4、通过实验认识通路、断路和短路。 课前引入 生活中电随处可见，你知道灯是怎么亮起来的吗？ 怎样使小灯泡持续发光？ 有如下器材:小灯泡、小电动机、蜂鸣器 各一个，一个开关、一节电池(带电池盒)和 一些导线。 先后三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。小灯泡、电动机、蜂鸣器要受开关的控制 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。 小灯泡能持续发光，就是因为有电荷不断地流过小灯泡 电荷在金属导体中能定向移动 怎样使小灯泡持续发光？ 一、电流 电流：电荷的定向移动形成电流 方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 如何判断电流方向？ 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 正极 负极 当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态； 反之，电流不能反向通过，使其断路LED不发光。 所以，根据其发光与否，可以判断电路中是否有电流及电流的方向 一、电流 导线 开关 用电器 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 只有电路闭合时，电路中才有电流。 二、电路的构成 电源 锂电池 蓄电池 温控开关 单刀开关 台灯 电脑 二、电路的构成 上面的电路。是不是眼花缭乱？ 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 三、电路图 元件符号 三、电路图 1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？ 三、电路图 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样行吗？ 三、电路图 3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？ 三、电路图 M 4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。 三、电路图 15 通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 断路：某处被断开，没有电流通过的电路 短路：用导线将电源正负极相连或用电器被短接的电路 通路 短路 断路 四、通路 断路 短路 （1）电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接 轻则烧坏电源和导线，重则引起火灾 导致 （2）用电器被短接：当电路中有多个用电器时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短接的用电器不能工作 导致 四、通路 断路 短路 电流与电路 形成： 电荷的定向移动形成电流 方向 规定： 正电荷的定向移动方向为电流的方向. 电源外部： 正极 用电器 负极 电流 电路 电路图 组成： 电路的三种状态： 形成持续电流的条件： 电源、用电器、开关、导线 通路、断路、短路 有电源且电路是通路 1、分布要均匀 2、最好呈长方形,导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 课堂总结 1、如图所示的电路图和实物图相对应的是（       ） A B D C 随堂练习 C 2、把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成下图所示电路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发光。 答：甲：发光、乙：不发光 随堂练习 3、关于电流形成的原因，下列说法正确的是（ ） A．正电荷定向移动，才能形成电流 B．负电荷定向移动，才能形成电流 C．正、负电荷定向移动，才能形成电流 D．以上说法都不正确 D 随堂练习 观 谢 看 谢 $$