15.1 两种电荷 课件 -2023-2024学年初中物理人教版九年级上学期

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 真烦！ 手被电了 带了电的猫 课前引入 为什么会出现以上现象呢？ 课前引入 一、两种电荷 带电体：物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 带电的物体之间存不存在其他的相互作用呢？ 你观察到了什么现象？ 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒会相互吸引，同种棒靠近会排斥。 一、两种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷＋ 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷－ 自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。 根据电荷间的相互作用规律请同学们小结： （1）电荷间相互排斥的有几种可能？ （2）电荷间相互吸引的又有几种可能呢？ 一、两种电荷 两个物体相互排斥，则有： ①都带正电，②都带负电两种可能。 两个物体相互吸引，则有： ①一个带正电，另一个带负电； ②一个带正电，另一个不带电； ③一个带负电，另一个不带电三种可能。 两个物体相互排斥或相互吸引带电的可能性： 一、两种电荷 电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 电荷量：电荷的多少 单位：库仑，库（C） 一道闪电所带的电荷量约为十几到几十库仑！ 一、两种电荷 金属球 金属杆 绝缘垫 金属箔 验电器：实验室常用验电器来检验物体是否带电 验电器的结构 一、两种电荷 +++ +++ + ++ ++ ++ 原理：同种电荷相互排斥 接触起电：一个不带电的物体通过与另一个带电体接触后分开，从而成为带电体。 一、两种电荷 如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如下图所示，由此可以判断橡胶棒C带　 　电，小球B带　 　电，小球A不带电或带　 　电。 负 负 正 A C A B B C 典 例 思考：常见的物质是由________、________构成的。 分子 原子 1.6×10-19C 二、原子及其结构 原子 （电中性） 核外电子 原子核 （带正电） （带负电） 质子 中子 （不带电） （带正电） 摩擦起电的实质： +3 - - - +5 - - - - - 我更强! + - 失去电子显正电 得到电子显负电 没有创造电荷，而是发生了电荷的转移 二、原子及其结构 + + + + + + - - - - + + + + + + - - - - - - - - 对核外电子的束缚能力强 对核外电子的束缚能力弱 摩擦 显正电 显负电 二、原子及其结构 三、导体和绝缘体 　常见的导体： 　各种金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 1.导体：容易导电的物体 金属 石墨 人体 大地 湿木 酸碱盐水溶液 在金属内部，有部分电子可以自由移动，这种电子叫做自由电子。 15 常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干燥空气、油、纯净水等。 2.绝缘体：不容易导电的物体 三、导体和绝缘体 橡胶 玻璃 陶瓷 油 塑料 干木 在橡胶内部，几乎没有可以自由移动电荷，可见，橡胶不善于导电。 1.两种电荷 摩擦起电：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 验电器及其使用、电荷量的单位 2.原子及其结构 原子由原子核、核外电子组成 摩擦起电的实质是电荷的转移 3.导体和绝缘体 课堂总结 1、电工师傅工作时常常要穿一双厚橡胶底的鞋，俗称 “电工鞋”。这种鞋有何作用呢? 2、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是( ) A．互相吸引 B．互相排斥 C．既不相吸也不相斥 D．无法判断 橡胶属于绝缘体，使电工师傅作业安全 B 随堂练习 3、下列说法正确的是（ ） A. 导体中有电荷,绝缘体中没有电荷 B. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限 C. 导体中自由移动的是自由电子 D. 导体是重要的电工材料,绝缘体则用得很少 B 随堂练习 4、两个带电小球相互接触后分开，又靠近，这时两小球（ ） A、一定互相吸引 B、一定互相排斥 C、一定无互相作用 D、可能相互排斥， 也可能无相互作用 D 随堂练习 5、在编织某种地毯时，需在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为（ ） A、使地毯更好看 B、使地毯更耐用 C、使地毯更善于传热 D、使摩擦产生的静电尽快被导走 D 随堂练习 6、甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核对核外电子的束缚本领较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述