《喜看稻菽千重浪》课件20张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

喜看稻菽 沈英甲 千重浪 XIKANDAOSHU QIANCHONGLANG - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 1 同学们，我们在初中时期就学习过新闻体裁的文章，例如《人民解放军百万大军横渡长江》，那么你们知道新闻有哪些分类吗？ 复习巩固 新闻体裁 中国传统意义上的新闻体裁，一般分为消息、通讯、评论、摄影和漫画等五类，也有将深度报道、特写和调查报告与上述并列，分为八类。 今天我们就要通过这一篇新闻体裁的文章来更深入的了解一下我们熟悉的人——袁隆平爷爷。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 学习目标 1. 了解人物通讯的相关知识，概括本文的语言特点。（重点） 2. 分析文章中的细节描写，学习夹叙夹议的写作手法。（难点） 3. 了解袁隆平在水稻研究上的贡献，学习其创新精神和热爱劳动的高尚品质，树立正确的人生观和价值观。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 新课导入 袁隆平获中央电视台“感动中国2004年度人物”，他的颁奖辞是： 袁隆平：毕生梦想消除饥饿 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 写作背景 联合国粮农组织公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺的问题。在发展中国家，有五分之一的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。七十年代初，袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的科研成果使中国的超级水稻造福世界，袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬，被称为“杂交水稻之父”。2001年2月22日，《科技日报》发表了这篇人物通讯。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 自学指导1 3分钟 从新闻的角度看，本文的体裁是什么？ 谈谈你对这种体裁的认识。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 自学检测1 2分钟 这是一篇人物通讯。 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例和细节描写表现人物的精神风貌。 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 ①生动性。通讯，尤其是人物通讯，具有一定的文学色彩，多借用文学手段，如运用描写、抒情等表达方式和比喻、拟人等修辞手法。在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，给人以立体感、现场感。一般多采用第三人称叙述为主。 ②完整性。通讯应相对完整、具体的报道人物或者事件。它要求详尽、具体的报道事件的经过，演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，也是内容完整性、具体化的要求。 ③评论性。通讯应运用夹叙夹议的方式对人物或事件做出直接评论，要求在报道人物或事件的同时，表明作者的情感倾向，增强对读者的感染力，它必须时时紧扣人物或事件，依据事实进行适时的、恰到好处的评论。 人物通讯的特点 - 《喜看稻菽千重浪》 - 《喜看稻菽千重浪》 结合4个小标题，说说课文写了哪几件事，分别体现了作为科学家的袁隆平哪些方面的品质。 自学指导2 五分钟 - 《喜看稻菽千重浪》 线索 典型事例 人物品质 2001年 1961年 1964年 1992年 1986年 袁隆平领奖前仍在稻田里工作 袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代 袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株 袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章 热爱并献身于农业科研事业 勇于实践，敢于探索 解放思想，挑战权威，敢于创新 坚持真理，实事求是 袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产做出贡献 为中国和世界人民做贡 献 - 《喜看稻菽千重浪》 用简明语言概括下面一则新闻内容，最恰当的一项是 （ ） 德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。 研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。 A．海德堡大学公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告 B．2014年许多危机可能在某个时