山东省单县第二中学2023--2024学年高三上学期政治教研计划

 

单县二中

教研（教学）计划

 

 

 

 

学            科   高三政治              

教研（备课）组长   刘君景              

 

                2023 年 9月

 

 

2023-2024学年度第一学期 

单县二中高三政治备课组教学计划

                                

一、指导思想：

以最新课程标准、考试说明为指导，深刻领会学校“内涵式发展”的办学思想，以学校年度工作计划为指导，以高三年级组的复习计划目标为统领，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，充分研究高考，不断进行课堂教学改革，探索高三复习课模式，增强政治课的针对性和实效性，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧和能力。尊重教育教学规律，注重教学提质增效和学生素质的提升，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、教学目标：                                     

1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求，系统全面复习高中政治高考考点，引导学生走进课本，记忆和理解基本概念、基本原理，参与自主构建知识网络，夯实基础知识。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。

3、加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

三、工作要点：

1、认真落实学校各项教学工作任务

2、落实双基，夯实双基。引导学生理解教材，运用基础知识解决实际问题。

3、着重培养学生分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。

4、坚持集体备课，开展好新高考的背景下的教学教研工作。落实好说课式集体备课活动。认真做好集体备课活动，开展好新教材的教学教研工作。

5、积极引导组内教师相互多听课，互相促进，共同提高。

6、立足基础，立足学情，搞好常规教学工作。课堂教学突出“精”、“细”“实”认真抓好落实。

7、结合美术生实际，精讲精练，真正做到备好每一课，上好每一堂。

8、合理设置作业，及时批改与反馈。并做好质量检测工作。

 

三、进度与方法 (文化课班)  

根据学生实际及政治高考的能力要求，政治课复习要坚持全面掌握知识，注重能力提高，努力增强素质，采用三轮复习方法。每个阶段确立一个重点目标而又互相兼顾。

 （一）第一轮复习：系统复习，基础能力过关。根据学生实际，依纲据本，系统全面复

习高中政治高考考点，夯实基础知识。（2023年9月1日—2024年3月10日前）

1、识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习，又突出重点、难点、薄弱环节。让学生在自己理解的基础上围绕主干整理知识，形成知识内在立体结构和网络。根据教材知识的掌握特点和运用特点，复习的顺序为必修一《中国特色社会主义》+选必一《当代国际政治与经济》、必修二《经济与社会》、必修三《文政治与法治》+选必二《法律与生活》、必修四《哲学与文化》+选必三《逻辑与思维》。

2、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳，启发学生自己指出疑点，解决疑点，只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知识上的漏洞。

3、加强学法指导，重视训练学生科学的解题思维，培养学生基本的解题能力。尤其加强探究题、评析题的解题技巧训练。习题应注意基础性和基本知识的迁移，强化对主观题练习，主观题的题目不宜过大。

4、激发学生学习主动性，“人重要的不是所处的位置，而是所朝的方向，心若在，梦就在”，引导学生明确努力的目标，落实到实实在在的行动上。

 

 （二）第二轮复习：专题复习，综合能力突破。紧扣时政热点，重组知识，训练技能，查漏补缺，完善体系。（2024年3月11—5月5日前）

 1、 近几年来，高考题往往以热点作为背景材料，无情境不成题，考查学生的学科核心素养及实际运用能力。因此，在此轮复习中应注重培养学生从不同层次、不同角度看问题的能力，培养学生的发散思维。此阶段以专题进行知识的全面深入系统与综合性的复习，并紧密联系社会热点、焦点问题进行。

2、复习 主要侧重于课本知识与实际问题的结合，提升对课本知识的综合运用能力。特别要重视时政热点专题复习，着重关注本年度的热点问题，遵循“宏观把握、微观切入”的原则，围绕热点寻找切入点。通过专题复习进行知识网的重新整合和修补。

3、加强导优辅差和情感沟通工作，积极调动学生非智力因素，保持学生学习的热情。

   

（三）第三轮复习：综合复习，应用能力提高。瞄准高考、精选试题、重点训练、掌握技巧，规范答题、强化信心。（2024年5月—6月3日）

1、对近三年新课改省市的高考试题进行分析，进行高考常见题型训练，掌握高考题型与读题、审题、答题的基本要求。

2、瞄准高考动态，联系社会热点进行综合模拟训练，对各类试题、资料、信息以我为主合理筛选，尤其对2023年的山东省市质检题进行变式训练，在此基础上对各种题型的解题技巧与方法进行认真总结、归纳。

3、引导学生自主复习消化，回归基础，增强信心。本轮复习教师要保证给予学生思考和消化的时间和空间。

  四、具体措施　　

1、坚持集体备课，发挥整体功能：

加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高