第三单元课题1 第1课时 物质由微观粒子构成课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

铃声伴读 1. 空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03% 。 2. 空气质量评价的主要污染物不包括二氧化碳。 3.磷燃烧生成大量白烟；硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 4.实验室制取氧气的方法有：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、过氧化氢溶液和二氧化锰混合。 5.氧气的工业制法名称是：分离液态空气。 1 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子（1） 请根据日常生活经验思考： 走过炸鸡店会闻到鸡腿香味，湿的衣服经过晾晒就会变干，糖块放到水里就会逐渐“消失”，而水却有了甜味，这是为什么呢？ 实验3-1 向盛有冷水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 实验步骤： 实验现象： 品红向水中慢慢扩散，烧杯中的水逐渐变为红色。 在静置的水中，品红 为什么会扩散呢？ 学习目标 1. 2. 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的 掌握分子的三个性质（重难点） 3. 能用分子的观点解释生产、生活中的一些常见现象。 放大后的苯分子的图像 通过移走硅原子构成的文字 【结论】 分子或原子是真实存在的 知识点一、 物质由微观粒子构成 1个水分子的质量约为：3×10-26kg， 一滴水中大约有:1.67×1021个水分子。如果10亿人来数1滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。 【结论】 分子的质量和体积都很小。 知识点二、 分子的基本性质 查阅资料： 酚酞是一种酸碱指示剂，遇酸不变色，遇碱变红色，浓氨水显碱性，能使酚酞溶液颜色由无色变为红色。 酚 酞 知识点二、 分子的基本性质 实验探究 分子运动现象 1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。 滴加5～6滴酚酞溶液 A中溶液的颜色无明显变化 试管中的溶液变红色 现象： 蒸馏水 现象： 实验结论： 水不能使酚酞溶液变红 实验结论： 氨水能使酚酞溶液变红 知识点二、 分子的基本性质 3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？ A中的溶液逐渐变红色，B中溶液的颜色无明显变化 现象： 你能解释这一现象吗？ B A 知识点二、 分子的基本性质 A B 解释：浓氨水具有挥发性，其挥发出的氨分子运动到烧杯A中与水结合形成氨水，氨水使酚酞变为红色。 分子在不断运动 知识点二、 分子的基本性质 4.如图，品红在冷水和热水中扩散。向盛有150 mL冷水和150 mL热水的烧杯中分别加入少量相同大小的品红。现象：_____________________________________________________________________________________。 品红在水中慢慢扩散，最后两个烧杯中的水都变红了， 且品红在热水中比在冷水中扩散得快。 冷水 热水 知识点二、 分子的基本性质 结论： 分子在不断运动，且温度越高,运动速率越快。 想一想：50 mL酒精与50 mL水混合，混合后溶液的总体积_____100 mL (填“>”“＝”或“<”)。 50mL酒精 50mL水 混合后<100mL 混合前 混合后 < 【结论】 分子之间有间隔。 知识点二、 分子的基本性质 气体分子间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 固体、液体、气体分子之间的间隔大小比较： 同一物质分子之间的间隔大小并不是一直不变的。如：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 知识点二、 分子的基本性质 夏天气温高，分子之间的间隔会增大很多，气体的体积会增大很多，气打得太足容易爆胎。 思考： 夏天自行车车胎的气为什么不能打得太足？ 分子的大小质量和体积有改变吗？ 知识点二、 分子的基本性质 易错提醒：分子本身的大小、质量和体积不随温度、压强变化，变化的是分子之间的间隔。 1.(课标情境素材)下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( ) A 选项 事实 解释 A 自行车的轮胎在阳光下暴晒而爆胎 温度升高，分子体积变大 B 水变为水蒸气，所占体积变大 水分子之间的间隔变大 C 品红在热水中比在冷水中扩散更快 温度升高，分子的运动速率加快 D 在扫描隧道显微镜下能观察到苯分子 分子很小但分子真实存在 高分突破大本40页 物