辽宁省铁岭地区部分学校2023-2024学年九年级上学期化学阶段练习（一）

走 J 线 2023-2024年中学生能力训练 化学阶段练习(一) ※理化时间120分钟 ※化学满分50分 一、选择题(本大题共13小题，共15分。其中第1小题～第11小题，每小题1分。第12 小题和第13小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A.甲骨刻字 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.火药爆炸 2.笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是 A.熔点高 B.可燃性 C.难溶于水 D.常温下呈固态 3.首先发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是 A.道尔顿 B.阿佛加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡 4.可用来直接加热的玻璃仪器是 A.烧杯 B.陶土网 C.燃烧匙 D.试管 5.正确的操作是化学实验成功的保障。下列操作正确的是 大石 A.取用固体 B.闻气体气味 C.给试管中液体加热 6.对蜡烛及其燃烧的探究实验中，错误的是 外焰 内怕 怕心 D.引燃酒精灯 石蝴遇热培化， 蜡烛火焙各 冷却后又湿固 品温戾比较 图1 图2 A.图1中，石蜡熔化和凝固属于物理变化 蜡烛火焰上方置 一只干燥的烧杯 图 点燃蜡烛刚熄 灭时的白烟 图4 B.图2中，火柴梗外焰部位最先碳化 C.图3中，干燥烧杯内壁有水雾出现 D.图4中，白烟是石蜡凝结成的小液滴 7.小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否有二氧化碳就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A.设计实验B.收集证据C.建立假设D.做出结论 8.下列不属于稀有气体用途的是 A 用于填充气球B.用于作保护气 D.用于制作化肥 C.用于制觉虹灯 化学阶段练习(一)第1页(共4页) 1/4 2 9.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是 C.生成白色固体 D.固体质量增加A.发出耀眼的白光 B.放出大量热 10.下列有关实验现象描述正确的是 B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水A.木炭燃烧产生大量白烟 C.石灰石中倒入稀盐酸有无色气体生成D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 11.下列有关实验操作正确的是 A.剩余的药品应放回原瓶，以节约药品 B.制取气体时，先检查装置的气密性，再装入药品 C.在实验室，可用尝味道的方法来鉴别白糖和食盐 D.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部 12.为证明铁丝在氧气中燃烧的火星四射现象是含碳引起的，下列实验能达到目的的是 A.在同一瓶氧气中，先后进行含碳和纯细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，先后进行含碳和纯细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行含碳和纯细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行含碳和纯细铁丝的燃烧实验 13.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实验装置 氧气 红确 硫 硫在氧气中燃 测定空气中氧气 铁丝在氧气中 排水法收集气体 烧 含量 燃烧 集气瓶中的 量筒中的水；通过 集气瓶中的水； 集气瓶中的水：水 解释 水：吸收放出 水体积的变化得 冷却灌落的熔 先将瓶内的空气排 的热量 出氧气的体积 化物，防止炸裂 净，后便于观察氧 瓶底 气收集满 二、非选择题(共35分) 14.(5分)通过学习，我们掌握了一些化学基本理论。 (1)有如下物质：①氧化汞 ②冰水共存物③矿泉水④碳酸饮料。从物质类别讲，其中属于纯净物的有▲(填序号),其它物质都属于_▲。 (2)请写出过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰产生氧气的文字(或化学符号)表达式 ▲。该反应的基本类型为▲,其中的二氧化锰是该反应的▲_。 15.(10分)我们的生活离不开空气。 (1)空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占▲,氧气占_▲,▲占 0.94%。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中有少量的▲_;盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有▲。 (2)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的关系： 化学阶段练习(一)第2页(共4页) 2/4 空气污 301以上 0~50 51～100 101～150 151～200 201~250 251～300 染指数 空气质 V — Ⅱ Ⅲ(1) Ⅲ(2) IV(1) IV(2) 量级别 空气质 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 量状况 ①通过以上数据分析，空气污染指数越大，污染越 (填“轻”或“严重”)。②某市某日城区的空气污染指数为58,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息可知，该市城区当天的空气质量级别为 ，空气质量状况为▲。 ③某北方城市12月份的空气污染指数比5月份的高，你认为其原因是▲。 ④2023年中国环境日主题：“建设人与自然和谐共生的现代化”。