内容正文:
苏教版二年级上册
认识米
第五单元·厘米和米
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1
复习导入
填一填。
纸条长( )厘米。
4
纸条长( )厘米。
2
探究新知
5
量比较长的物体的长度,通常用米作单位。
米可以用字母“m”表示,
1米可以写成1m。
1米大约有5支铅笔长。
1米到我的胸口。
课桌大约长1米。
1米有多长呢?
张开两臂比划1米大约有多长。
哪些物体的长度大约是1米?
在米尺上看一看,1米有多少个1厘米?
1米有100个1厘米,
1米=100厘米。
试
一
试
用米尺量黑板的长,大约是多少米?
(教材P65 T1)
想想做做
1.量哪些物体的长度可以用米作单位?
答:门、黑板、床等等。
(教材P65 T2)
2.量出教室的门大约高几米。
(教材P65 T3)
3.先估计教室的长和宽大约有多少米,再量一量。
(教材P65 T4)
4.同桌合作,量一量,比一比。
(1)你的身高比1米还多多少厘米?
(2)量出一庹(tuǒ)大约长1米几厘米?
你有什么发现?
(教材P65 T5)
5.一根拔河绳长25米,一根消防救生绳比拔河绳长5米。
这根消防救生绳长多少米?
25+5=30(米)
答:这根消防救生绳长30米。
(教材P65 T6)
6.
小红:
64+30=94(米)
85<94
答:小明走的路近。
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通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
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课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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