1.2 地球的运动 导学案-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

课题

1.2 地球的运动

课型

讲授课

主备

审核

学习

目标

1.了解地球运动的两种式及其特点

2.记忆地球上的二分二至图及地球上的五带

3.能利用地球公转的意义解释四季的产生等自然现象

学习

重点

用地球仪演示地球的自转和公转，并解释运动规律。

学习

难点

正确列举实例说明地球运动所产生的地理现象。

预

习

案

1.太阳每天东升西落，昼夜交替，这种自然现象是________造成的。

2.哥白尼认为_______是宇宙的中心，提出了“______”，冲击了当时欧洲宗教固守的“地心说”。

3.地球公转的重要特征是________与地轴总保持________度夹角，北极总是指向________附近。

4.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最________，冬天地面获得太阳光热量最________，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季________，比冬季________，我国大多数地区能够明显地感受到________的变化。

5.极昼极夜现象出现在________带

7.在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况也_______，冷热就有_______。人们根据太阳热量在地表的分布状况，将地球表面划分为______个热量带：_______、__________与___________、__________与___________。

8.热带与北温带之间的界线是             ，热带与南温带之间的界线是             ；北温带与北寒带之间的界线是             ，南温带与南寒带之间的界线是           。

9.热带地区气候            ，温带地区四季             ，寒带地区气候            。

行

课

案

合作探究

1.从南北极上空看，地球自转各有什么特点？

2. 为什么会出现昼夜现象？昼夜现象为什么会出现交替？

3. 在下图中填出“黑夜”、“白天”、“晨昏线”并标出地球自转方向。

4.地球自转与公转的区别与联系。

5.赤道地区的昼夜状况如何？