第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 教学设计 2023--2024学年统编版历史九年级上学期

课程标准

通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解第一次工业革命的历史意义。

教材分析

本课为教材第七单元第20课，共有三个子目，分别是“纺织技术的革新”“蒸汽机和工厂制度的确立”“火车和铁路”；这三个子目内在关系将工业革命的背景、经过及影响串联在一起。在这一系列环节中，“珍妮机”的发明是工业革命开始的标志，但这时期机器动力主要是使用人力、风力、畜力、水力，这使得机器的工作效力受到限制，瓦特改良蒸汽机后，以蒸汽为动力的机器应运而生，随之交通运输等部门使用蒸汽动力后，生产效率获得飞速发展。因此说，第一次工业革命使人们从手工操作时代过渡到“蒸汽时代”

学情分析

教学对象是初三年级的学生，具备一定的历史学科素养，对学科知识、学习方法都有一定的了解；虽处在学业压力较重的学段，但是经过两年对历史学科的学习，以及师生关系的默契培养，学生依然具有较高的学习热情，对历史课堂期待无限，愿意分享和表达自身观点。教师在充分展示学科魅力的同时，依旧要激发学生兴趣，积极引导学生深入思考，见微知著培养其分析性思维、实用性思维、创造性思维。

核心素养

通过对史料的解读，正确认识历史叙述，并对各种历史解释加以理解；通过对重点知识点分析和讲解，让学生能够形成正确的价值判断，从历史中获取有益的信息。

教学重点

珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度、工业化时代

教学难点

现代工厂制度，工业化时代

环节

教学设计

设计意图

讲授新课

一、分析工业革命的概念

概念分析：工业是指原料采集与产品加工制造的产业或工程。经过手工业、机器工业几个发展阶段。

教师提问：根据工业的概念，请思考工业的发展需要哪些条件？

学生回答：市场、技术、资金、劳动力、政策 ...

教师过渡：当时的英国随着日不落帝国的建立，逐渐确立起殖民霸权，拥有了工业革命开展的条件，那下面我们就来一起了解一下。

二、从日不落帝国到世界工厂

问题探究一：为什么是最先在英国开始工业革命？

教师提问：英国最先开着工业革命有哪些条件？

学生回答：英国最早进行资产阶级革命，确立资本主义制度，政局稳定，为工业革命提供了政治基础。推行圈地运动为工业生产提供了充足的自由劳动力。

教师提问：可以得出英国最先开着工业革命有哪些条件？

学生回答：工场手工业的发展，积累了技术，为工业革命提供了技

通过概念分析，培养学生历史解释的能力；