第4单元 第9-10课时 练习八（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学同步备课（苏教版）

第四单元 两、三位数除以一位数 第9课时 练习八（1） 教学目标： 1. 通过练习，让学生掌握首位不能整除的两位数除以一位数的口算方法，进一步体会乘除法之间的联系，学会想乘算除的算法，提高学生的口算能力。 2.进一步巩固对三位数除以一位数计算方法的理解，提高计算能力。 3.提高学生从实际情景中提取信息以及分析数量关系的能力。 教学重点： 口算、笔算、验算方法的巩固，快速高效的进行计算。 教学难点： 解决问题时能读懂题意，明确数量之间的关系。 教学准备： 课件 教学过程： 一、口算热身 80÷4= 39÷3= 88÷4= 66÷3= 82÷2= 63÷3= 46÷2= 68÷2= 规定时间完成，提高孩子的注意力。 选择几条说说各位都能整除的两位数除以一位数的口算方法。 二、练习 [基本练习] 第2题 竖式计算并验算 导入：指明板演完成第2题 说说两三位数除以一位数的方法，首位够除，首位不够除、有余数的除法等，养成自觉验算的习惯。 第3题 完成填表 重点根据被除数、除数、商、余数之间的关系进行填表，加深对乘除法关系的认识。 【整体练习】 1、完成练习单 学生围绕练习单的要求进行自主练习。 练习单 在探究本上完成如下练习 （一）基本练习 （1）完成书本P62第2题。 第2题适当指导计算方法：引导学生说说笔算两三位数除以一位数时要注意什么？ （2）第4题 在组长的带领下进行小组交流 (3)第5题 第5题，让学生思考一下每个问题用到哪些已知条件，求一共有多少个教室？就 是求216里面有多少个9，用216÷9算出教室有几个。然后才能进一步根据每个教室安 装4台电扇算出一共安装了多少个电扇？ （二）创编题 1.装配一辆三轮车要3个轮子，360个轮子能装配多少辆汽车？如果这么多三轮车改装成小汽车，需要多少个轮子？ 2、交流展示 （1）小组交流 （2）集体交流 三、课堂总结 你这节课有什么新的收获？ 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 两、三位数除以一位数 第10课时 练习八(2） 教学目标： 1．使学生通过类比学会两位数除以一位数（首位不够除）的口算；熟悉掌握三位数除以一位数的笔算，并能判断两、三位数除以一位数的商是几位数；正确解决简单的两步计算实际问题。 2．使学生经历以旧带新的思考过程，能借助旧知学习新知，积累数学活动经验，发展类比、归纳等思维，提高正确运算能力；感受简单行程里的数量关系。 3．使学生感受新旧知识间的联系，体会数学内容的特点；培养认真计算、细心检查的学习习惯。 教学重点： 能正确口算首位不能整除的两位数除以一位数，提高笔算的速度和正确率。 教学难点： 计算的正确率和速度。 教学准备： 课件 教学过程： 一、引入课堂 1．笔算。56÷2=      87÷3= 2．引入。 谈话：今天，我们继续练习两、三位数除以一位数。(板书课题)通过练习，要进一步熟悉学过的口算，还要学习新的口算；对两、三位数除以一位数要进一步理解计算法则，准确判断商大约是多少，能正确地笔算。 二、口算练习 1．做练习八第6题。 （1）做第（1）题。 （2）做第（2）题。 2.做练习八第7题。 3．做练习八第8题。 （1）口算。 （2）填写第8题方框里的数。 三、笔算练习 1．做练习八第9题。 2．做练习八第10题。 四、练习小结 1小结。 提问：回顾练习的内容和过程，你有哪些新的收获？ 2.完成思考题。 让学生读题看图，说说从题里知道了些什么。 3.布置作业。  完成练习八第9题自己没有计算的两组题。 学科网（北京）股份有限公司 $$