语文园地六 （讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册语文同步备课（统编版）

统编三语上·第六单元 学习目标 1.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键 语句的作用。 2.认识“蝌、蚪”等6个生字，能说出“蚪、鲤”等 字声旁表音，形旁表义的特点。 3.能说出“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面， 并能选择一两个词语写句子。 4.能围绕给出的语句写一段话。朗读、背诵古诗《早 发白帝城》。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 交流平台 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 以上这两段话有什么共同的特点？和小组同学交流一下。 交流分享 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，那里不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你攻我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。 这段话是围绕哪句话来写的？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 以上这两段话有什么共同的特点？和小组同学交流一下。 交流分享 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕这句话来写的。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 合作探究 通过以上的阅读和交流，你有什么发现？ 1.起概括和总述作用的中心句一般在段落的开头； 2.起承上启下作用的中心句一般在段落的中间； 3.起归纳和总结作用的中心句一般在段落的末尾； 4.起强调和增强作用的中心句一般在段落的开头 和结尾。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 你也能围绕一句话写一段话吗？ 在我的家乡，一年四季都是美丽的。 春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是花红草绿、温暖如春。我爱我美丽的家乡！ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 时间顺序（四季、昼夜） 空间顺序（由上到下、由远及近） 同一景物的不同变化 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 课堂小结 在阅读中，除了猜读法，还有浏览法、扫读法、跳读法、寻读法等，同学们在阅读实践中要根据自己的阅读需要采取有效的方法。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 识字加油站 蝌 蚪 飞 蛾 螃 蟹 鲤 鱼 鲫 鱼 鲨 鱼 · · · · · · kē dǒu é lǐ jì shā 读一读，认一认，想想每行加点字有什么特点。 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨 · · 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教