17 古诗三首 （讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册语文同步备课（统编版）

新课导入 同学们，我们已经学过李白的不少诗了，谁来背几首给大家听？ 《静夜思》 思念故乡的李白 《赠汪伦》 答谢友人，赞美友情的李白 《望庐山瀑布》 讴歌自然，大胆想象的李白 诗人简介 李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 代表作品：《望庐山瀑布》《赠汪伦》《将进酒》等。 李白一生，四处游览祖国的名山大川，热爱自然，寄情万物，在他二十五岁时，他离开家乡，怀着济世安民的雄心壮志，游历天下。有一天，他来到了长江，乘舟而下，看到了天门山。于是有感而发，写下了《望天门山》这首诗。 第一课时 1.会认“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、 磨”，会写“断、楚”等13个字。 2.正确、流利、有感情地朗读三首古诗并背诵，默写 《望天门山》。 3.结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中 描绘的景色，感受对大自然，对祖国风光的热爱。 学习目标 “望”是什么意思呢？ 1.看；向远处看。 2.拜访；问候。 3.盼望；希望。 4.声誉。也指享有声誉的人。 5.农历每月十五日（有时是十六或十七）。 …… 试着说一说诗题的意思。 注释： ①[天门山]今安徽东梁山与西梁山的合称。东梁山在今芜湖市，西梁山在今马鞍山市，两山隔江相对，像天然的门户。 注释能帮助我们读懂古诗，是理解古诗的一种好办法。 让我们跟随大诗人李白走进天门山，去欣赏它的雄伟和秀丽吧！ 望天门山 [唐] 李 白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 诵读古诗 根据自己喜欢的速度和语调自由读一读这首古诗，注意读准字音，遇到难懂的字多读几遍。 望天门山 [唐] 李 白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 谁来读一读标红的字词？ 结合教材注释，介绍一下楚江。 注释： ②[楚江]长江中下游部分河段在古代流经楚地，所以叫楚江。 生字都读准了，你能否读出诗的节奏呢？试着划出节奏。再读一读。 望天门山 [唐] 李 白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 一首诗犹如一幅画，诗人笔下的这首诗出现了哪些景物？ 望天门山 [唐] 李 白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 把你们的回答连起来就成了一幅绚丽多彩的山水画。跟老师读一读，领略李白笔下的天门山。 日 孤帆 楚江 天门山 碧水 青山 天门山真是高耸入云，雄奇壮观！两山本是一个整体，阻挡着汹涌的江流。似乎是这楚江的怒涛，撞开了天门，使它中断而成为东西两山。 这就是李白看到的天门山。看到这幅图景，他在想些什么？ 天门中断楚江开， 传说中这天门山原是闭合的，只因一把利剑以不可阻挡之势将它劈开。再读这句诗，你找到这把利剑了吗？ 天门中断楚江开， 这句诗中有两个字特别形象地写出了天门山的雄伟和楚江水的气势。你找到了吗？ 抓住“断”和“开”两字，和同桌互相读一读。 金 文 小 篆 楷 书 小篆的“断”，左边是一把刀把两束丝剪断，右边是一把锋利的斧子。 根据这个“断”字，你能想象天门山是怎样分开的吗？ 江水像斧子，将天门山给劈开了。 波涛汹涌的长江居然把天门山给劈开了，再读这句诗，体会诗中的“断”和“开”，你仿佛看到了怎样的画面？ 诵读想象 我放佛看到：（ ）的天门山被（ ）的长江水从中间劈开了，一分为二。 天门中断楚江开， 这样汹涌的气势，男生一起读一读。 碧水东流至此回。 谁有如此的能耐让不可阻挡的楚江至此回呢？ 这是天门山，滚滚东流的江水经过两山夹道处时水面变窄，碰到山壁时激起回旋，在这里翻滚咆哮，遇到山时，只能绕山而流，这样回旋徘徊，天门山能把浩荡的长江水给改变方向。 碧水东流至此回。 湍急的河流流到哪里就受到了山的阻碍？你从哪个字感受到了那份气势？ 抓住“回”字，和同桌互相读一读。 甲骨文 甲骨文 回 象形字，回旋的漩涡 回 1.曲折环绕。 2.从别处到原来的地方。 这里的“回”是哪种意思？说说你的理由。 此时此刻，你觉得天门山是怎样的？ 高大、坚不可摧…… 天门山真坚固啊，读了这句诗，你仿佛看到了什么？ 碧绿的江水流到两山夹道处激起回旋。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 天门山真是奇景。山雄伟，水壮阔，实在令人叹为观止！ 看到此景，诗人李白会说些什么？ 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 水冲山开，山阻水回，这样的景色，我们合起来读一