第4章 第1节 流域内协调发展-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（人教版）

　　▶导语:本章主要强调区域之间的要素流动、空间联系互动对区域发展的作用。据此,本章共设置了四节教学内容,第一节重在举例分析区内联系,第二节至第四节从资源、产业、经济等方面分析区际联系。 必备知识 1.运用资料并结合实例,理解流域内协调发展的必要性和重要性。 2.结合实例,说明流域内部协作开发水资源的意义。 3.了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施。 4.运用资料,分析自然资源跨区域调配的原因。 5.结合实例,说明资源跨区域调配对区域发展和自然资源合理利用的重要意义。 6.运用图文资料,分析产业转移的原因。 7.结合实例,辩证认识产业转移对产业转出区和承接区的影响。 8.结合实例,了解经济全球化与国际合作。 9.结合“一带一路”建设的实例,说明国际合作的重要意义。 第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 目标导引 核心素养 以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 1.了解流域内协作开发水资源和保护环境的原因。(综合思维) 2.以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。(地理实践力+人地协调观) 课前自主梳理 必|备|知|识 一、流域内部水资源协作开发 1.流域的概念。 河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成了水系,由分水岭所包围的河流或水系的集水区域称为流域。 2.功能。 流域内的水资源具有农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等多种功能。 　　[提醒]　水量大不一定水能资源丰富。水能资源是否丰富主要取决于两个方面:河流的水量和河流的落差。一般来讲,水量越大,落差越大,水能资源越丰富;反之,水能资源贫乏。 3.利益冲突。 不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同,同一流域的上下游之间,往往存在利益冲突: (1)可能出现争建水库或港口码头的现象。 (2)上游大量排污,下游污染严重。 (3)上游山区森林破坏、水土流失,加剧下游河道淤积、洪涝灾害。 4.统筹管理。 (1)针对流域的整体性强、关联度高的特点,需要以流域为单元进行统筹管理。 (2)综合运用工程技术措施和行政、法律、市场等手段,对流域进行统筹管理,分担义务、分享权利、协调行为,为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。 二、黄河的调沙减淤 1.黄河最突出的水文特征是含沙量大。 2.流域内综合协调。 侵蚀区 需要减少入河泥沙量 堆积区 需要减少河道淤积 3.综合治理措施。 三、黄河流域水资源的调配 1.人水矛盾突出的原因。 (1)黄河径流量少,人口、城乡较为密集,耕地数量多。 (2)随着工农业发展和人口迅速增加,黄河流域对水资源的需求量也不断增加。 (3)黄河上下游缺少调控用水的措施。 2.原则:节约用水、统筹安排。 3.黄河水利委员会对全流域水资源的开发利用进行宏观控制和年度调整。 　　[点拨]　黄河具有两个重要水文特征,即含沙量大和径流量小。含沙量大的特征造成了黄河流域下游形成“地上悬河”,以及“易淤、易决、易徙”等一系列问题;径流量小的特征造成了黄河流域下游出现断流现象。 课堂探究学习 探究点一　流域内部水资源协作开发 情境Ⅰ　新安江是浙江省内仅次于长江、淮河的第三大水系,也是浙江省最大的入境河流。新安江流域的水质优劣,影响到下游千岛湖等水域的水质好坏。新安江的上游是安徽黄山市,下游是杭州的淳安县和建德市。2013年2月,浙江、安徽在街口镇建立新安江水质自动监测站,并达成协议:水质不达标,安徽补偿浙江;水质达标,浙江补偿安徽。 【问题探究】 (1)浙江、安徽两省签订协议的目的是什么? 答案　加强新安江流域内部水资源的协作开发与管理,改善新安江水质,促进新安江流域的可持续发展。 (2)“新安江是目前全国水质最好的河流之一,其水质达到或优于地表水河流Ⅲ类标准。”十年来,安徽年年实现水质达标的承诺,累计共获得57亿元的补偿资金。作为下游的浙江省,应如何保持新安江水质? 答案　完善法律法规,加强监管;生产生活污水达标排放;提高企业水资源利用率,减少污水排放量;提高公众的水环境保护意识;等等。 　　1.流域协作开发的总体思路 流域综合开发是针对流域内的优势条件或潜力因素,使之效益最大化,但流域条件往往直接影响流域开发的实施,因此流域综合开发应以治理为中心,以优势的开发为重点,两者兼顾,实现全流域生态、经济、社会的全面协调和发展。 2.水资源的利用 主要用于供水与农业灌溉。解决季节性用水不足主要靠修水库蓄水,解决水资源空间分布不均主要靠跨流域调水或修引水工程的方式。我国的跨流域调水工程有引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、南水北调等,澳大利亚有著名的东水西调工程。 对点训练 　 　　我国东南沿海地区独流入海河流径流量较大,流程较短。此类河流所在小流域的生态