3.3角的度量(同步练习)-四年级上册数学人教版

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第二课 角的度量

A组●基础巩固

  1. 夯实基础

(1)    人们制作了(      )度量角的大小。

(2)    角的度量单位(   ),用符号 “( )”表示。

(3)    把圆平均分成(   )份,其中的一份所对的角的大小是(   ),记作(   )。

(4)    量角器是把半圆分成(   )等份制成的。

(5)    量角的步骤是:

①把量角器的(   )与角的(   )重合,角的一边和(  )°刻度线重合。

②角的另一条边所对量角器上的(  ),就是这个角的度数。

(6)    判断下面对量角器使用是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)

(    )

      (    )

     (   )

(7)    看量角器上面的角度,填写出对应的角度。

   (    )

  

     (    )

(    )

(8)    请你量一量一副三角尺各个角的度数。

 

  1. 基础巩固

(9)    下面的是小明观察不同时刻钟表上的时针和分针的位置。先写出时刻,再帮他量一量这些时刻时针和分针所成的角的度数。

( ):( )  ( ):( )  ( ):( )  ( ):( )

错题订正

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