3.2 巩固党的长期执政地位 教学设计-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

课题名称

3.2巩固党的执政地位

授课教师

授课时间

7.28

授课班级

高一

课型

新授

课时数

1

课程标准要求

阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现

教材内容分析

本课分两个框题讲授“怎样坚持中国共产党的领导;第一框题“坚持党的领导”，第二框题“巩固党的执政地位”，两个框题内容有着严谨的内在逻辑，从不同角度阐述了如何坚持党的领导，引导学生多角度理解如何坚持和加强党的全面领导。本框题是在上一框题基础上，从党的执政方式角度继续讲述如何坚持党的领导，与第一框题构成一个统一整体。

学情分析

  高一的学生对学习中国共产党的领导地位和执政地位的确立已有所了解，但对如何巩固党的执政地位缺少相应的认知，因此，对全面从严治党的必要性、新时代党的建设的总要求、中国共产党的执政方式尤其是依法执政等相关知识点的理解有一定难度，需要教师耐心地引导学生理解中国共产党在加强自身建设、提升执政能力方面所作出的努力，引导学生理解、信任、热爱和拥护中国共产党，从而坚定中国特色社会主义道路的理想信念。

教学目标设计

政治认同:结合实际，认同坚持全面从严治党，明确科学执政、民主执政、依法执政的意义。

科学精神:探究全面从严治党的原因，区分科学执政、民主执政、依法执政。

公共参与:积极参与党的从严治党伟大斗争，积极参与党的民主执政过程。

教学重难点及处理

教学重点：为什么坚持从严治党

【突破策略】通过自主探究，引导学生深度思考从严治党的原因

教学难点：科学执政、民主执政、依法执政

【突破策略】通过合作探究、表格对比突破难点问题

教学资源选择

自制PPT、网络视频、图片

教学过程设计

一、视频导入观看视频《苏联解体》

学生思考：你知道苏联解体的原因吗？苏联解体给我党提供了什么启示？                                                        

思考：反映了当前我党面临什么样的危险？我们应该如何做？

设计意图：播放视频，给学生带来视觉刺激，激发学生的学习兴趣

二、新课讲授

总议题：怎样巩固党的执政地位?

议题一：巩固党的执政地位必须政治过硬——从以党的自我革命引领社会革命和在新征程上一刻不停推进全面从严治党说起

议题二：巩固党的执政地位就得本领高强——从《监察法实施条例》出台过程说起。

第一幕：坚持全面从严治党

议学情境一：观看视频《以党的自我革命引领社会革命》并阅读材料《在新征程上一刻不停推进全面从严治党》

2022年10月25日，总书记主持召开中央政治局会议，其中一项重要议程是审议《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》。10月27日，总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委瞻仰延安革命纪念地时，要求勇于推进党的自我革命，坚定不移推进全面从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。12月6日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议时指出，全面从严治党十年磨一剑，时刻保持永远在路上的坚韧和执着。在党的二十大报告中，习近平总 书记强调“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”，并从7个方面对坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出部署。2022年10月23日，在党的二十届一中全会上，总书记指出“只有严管严治，才能保持大党应有的风范，解决大党独有的难题”。当天，在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时，总书记郑重宣示:“ 我们必须高度警省，永远保持赶考的清醒和谨慎，驰而不息推进全面从严治常”

议学问题：，结合议学情境和教材内容分析回答下列问题

1、为什么要以党的自我革命引领社会革命？总书记为什么强调“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”？

2、在新征程上我们要怎样一刻不停推进全面从严治党？

学生讨论回答