5.1.5两栖动物和爬行动物学案2023-2024学年人教版生物八年级上册

课题：  第一章第五节 两栖动物和爬行动物

第_5课时 共1课时

编号：5

学习过程（定向导学：教材  25  页至 28  页）---先学后教，当堂训练

流程及学习内容

易错点拨

一、学习目标：

1．概述两栖动物和爬行动物的主要特征

2.举例说明两栖动物、爬行动物与人类生活的关系

二、温故知新

1.鱼的身体分为：_______，___  ，_____三部分。

2.鱼的主要特征是：____________________________________

三、自主学习

(一)  两栖动物

1.代表动物——青蛙：

(1)青蛙的身体分为：_______，___  ，_____三部分。

(2)青蛙的身体表面颜色与它的生活环境有什么关系？___________________。

(3)当你手握青蛙时，感觉它的体表______，______ 覆盖物，有少量_____。

(4)青蛙的前肢______，可以支撑身体；后肢______，趾间有______，既能______，            也能划水______ 。

(5)头部前端有一对______，是气体进出肺的通道。

口中有______。有一对眼睛，眼睛后方有一对______，可以感知声波。

(6)青蛙的呼吸是怎样的呢？

2.常见的两栖动物有___________________。

3.两栖动物的主要特征？

4.与人类的关系：

(1)_______________的天敌。

(2)_____________滥捕乱杀。

（二）爬行动物

1.代表动物——蜥蜴：

(1)蜥蜴的身体分为：_______，_______ ，_____，_______，_______五部分。

(2)蜥蜴适于陆地生活的重要原因：

a、头部后面有颈，可以灵活的_______便于寻找食物和发现敌害；

b、皮肤干燥，表面覆盖_______ ，既可以保护身体又能减少体内_______的蒸发；

c、发达的肺，能满足在陆地上对_______的需求；

d、卵外有坚韧的_______，使卵能够在_______环境中发育成幼蜥;

e、生殖和发育可以摆脱对_______的依赖

(3)呼吸：依靠___________完成。

3.其他爬行动物：如___、_____等

易错提醒：

青蛙是将生殖细胞排入水中，再进行体外受精，结合成受精卵。