5.1.2线性动物和环节动物学案2023-2024学年人教版生物八年级上册

课题：  第一章第二节 线性动物和环节动物

第_1课时 共1课时

学习过程（定向导学：教材  8  页至 11  页）---先学后教，当堂训练

流程及学习内容

易错点拨

一、学习目标：

1．概述线性动物和环节动物的主要特征

2.举例说明线形动物、环节动物与人力生活的关系

3.关注蛔虫病的预防

二、温故知新

1.腔肠动物的主要特征是：____________________________________

2.常见的腔肠动物有：_______________________,大部分生活在_____中。

3.扁形动物的主要特征是：_____________________________________

4.常见的扁形动物有：____________________

三、自主学习

(一)  线形动物

1.生活习性：有些自由生活，有些寄生在________________________的体内。

2.代表动物——蛔虫：

(1)寄生部位：寄生在人的_____里。

(2)养料来源：靠吸食___________________生活。

(3)体形：身体呈_______，前端有___，后端有_____。

(4)与寄生生活相适应的特点。

①体表：包裹着一层密不透水的_______，起保护作用。

②消化管：结构_____，肠仅由_________组成。

③生殖器官：发达，_________强。

④运动器官：没有专门的运动器官。

(5)预防蛔虫病的措施。

①注意_____________：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。②管理好粪便：粪便要经过_____________后，再作肥料使用。

3.线形动物主要特征：身体_____，呈_______；体表有_______；有口有_____。

4.其它线形动物有：______________________________

4.与人类的关系：

(1)有害：如蛔虫可引起人患_____病。

(2)科研价值：如_____________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

（二）环节动物

1.代表动物——蚯蚓：

(1)体形：身体呈_______形，由许多_______________构成。

(2)环带：靠近身体的___端，与_____有关。

(3)运动：通过_____和_____的配合完成运动。

(4)呼吸：依靠___________完成。

2.环节动物的主要特征：__________________________________________

3.其他环节动物：如___、_____等

易错提醒：

并非所有的线形动物都是寄生生活，如秀丽隐杆线虫是自由生活。